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- 2025-09-02 发布于广东
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八年级期中检测试卷分析表(
2018年5月11日)
学科物理八年级1-2班任课教师
卷面分析
知识、技能掌握的程度存在的问题
(逐题分析)学生在答卷中教师在教学中
一、单项选择题:(20分)
选择题整体答题情况还可以,主要考
查学生的基础知识、基本概念的理解
1、重视基础知识的教学。掌握物理
和掌握、基本规律的简单应用
量的符号、单位、解答物理简答题的
二、填空题:(32分)
书面表达能力、物理公式、物理计算
填空题整体答题情况还可以,覆盖知
知识应落实,解答问题过程书写的规
识点比较全面,而且比较突出了对重
范等,这些问题,不是学生智力所不
点知识的考查,也注重了对基础知识
能及的,主要是学习习惯问题,需要
的考查,与实际生活有一定的联系,
在教学过程中不断督促。
总的来说填空题还是比较简单,而且
2、提高实验课教学的效率。由于各
出现了基本知识点。
校实验教学装备的差异,以及教学组
三.计算题(12分)
1.从学生答卷来看,由此暴露出织的难度,教学效果多数没有达到要
计算题整体答题情况还可以,注重了
我们教学中的不足,我们知道处求。在课堂中,往往会出现有的做、
对基础知识的考查,同时也要求掌握
于优秀线和及格线之间的学生提有的看、有的玩的现象,致使有不少
物理量的符号、单位、解答物理书面
升最有潜力;处于及格线以下的同学实验仪器的安装,基本的测量与
表达能力、物理公式的应用。阅卷中
学生是下阶段教学的关键和难读数都成问题。在教学中,要加强实
发现,部分学生不写物理公式,纯数
点。验课教学的组织和指导,做到让每个
字运算,缺乏正确的单位等。
2.从各题得分的情况看,选择题同学都能通过实验课的动手动脑学
四.简答题(9分)
失分最严重习,提高实验技能和学习素养,达到
注重对学生探究能力的考查,由
实验目的。
于在平时的练习过程中,学生没有引
3、着重联系实际。联系生活生产现
起足够重视,在需要学生作出必要的
象中培养学生的物理理解
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