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  • 2025-09-02 发布于广东
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八年级期中检测试卷分析表(

2018年5月11日)

学科物理八年级1-2班任课教师

卷面分析

知识、技能掌握的程度存在的问题

(逐题分析)学生在答卷中教师在教学中

一、单项选择题:(20分)

选择题整体答题情况还可以,主要考

查学生的基础知识、基本概念的理解

1、重视基础知识的教学。掌握物理

和掌握、基本规律的简单应用

量的符号、单位、解答物理简答题的

二、填空题:(32分)

书面表达能力、物理公式、物理计算

填空题整体答题情况还可以,覆盖知

知识应落实,解答问题过程书写的规

识点比较全面,而且比较突出了对重

范等,这些问题,不是学生智力所不

点知识的考查,也注重了对基础知识

能及的,主要是学习习惯问题,需要

的考查,与实际生活有一定的联系,

在教学过程中不断督促。

总的来说填空题还是比较简单,而且

2、提高实验课教学的效率。由于各

出现了基本知识点。

校实验教学装备的差异,以及教学组

三.计算题(12分)

1.从学生答卷来看,由此暴露出织的难度,教学效果多数没有达到要

计算题整体答题情况还可以,注重了

我们教学中的不足,我们知道处求。在课堂中,往往会出现有的做、

对基础知识的考查,同时也要求掌握

于优秀线和及格线之间的学生提有的看、有的玩的现象,致使有不少

物理量的符号、单位、解答物理书面

升最有潜力;处于及格线以下的同学实验仪器的安装,基本的测量与

表达能力、物理公式的应用。阅卷中

学生是下阶段教学的关键和难读数都成问题。在教学中,要加强实

发现,部分学生不写物理公式,纯数

点。验课教学的组织和指导,做到让每个

字运算,缺乏正确的单位等。

2.从各题得分的情况看,选择题同学都能通过实验课的动手动脑学

四.简答题(9分)

失分最严重习,提高实验技能和学习素养,达到

注重对学生探究能力的考查,由

实验目的。

于在平时的练习过程中,学生没有引

3、着重联系实际。联系生活生产现

起足够重视,在需要学生作出必要的

象中培养学生的物理理解

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