新人教 单元写作指导 选必二：Unit 1 Science and Scientists (人物介绍类）（原卷版）.docxVIP

Unit1ScienceandScientists(人物介绍类)(人教版2019)

Writeaboutwhatmakesagreatscientist

养成良好的答题习惯，是决定成败的决定性因素之一。做题前，要认真阅读题目要求、题干和选项，并对答案内容作出合理预测;答题时，切忌跟着感觉走，最好按照题目序号来做，不会的或存在疑问的，要做好标记，要善于发现，找到题目的题眼所在，规范答题，书写工整;答题完毕时，要认真检查，查漏补缺，纠正错误。总之，在最后的复习阶段，学生们不要加大练习量。在这个时候，学生要尽快找到适合自己的答题方式，最重要的是以平常心去面对考试。

单元话题

真题展示

考情预测

说明文

2020年全国高考卷

该板块的活动主题为“写一写伟大科学家的必备素养”。该板块有两个阅读语篇,它们从不同角度简要叙述了科学家钱学森和史蒂芬霍金的经历、重要贡献、性格特点以及他们所具备的科学素养。在写作策略和技巧上,两个语篇都有效使用了一些衔接词语,如：however、nevertheless、because、ingeneral、besides、furthermore、aboveall等。阅读文本中的范例有助于学生领会、体验衔接词语的意义和作用,为他们接下来完成写作任务提供指导。

1.learnaboutthelifestoryofQianXuesenandStephenHawking;2.beabletoexpressopinionsonoutstandingpersonalitiesofscientists;3.writeaboutwhatmakesagreatscientist;4.learntousethelinkingwordsandphrasestomakethewritinginalogicalorder.

1.（2023·全国·高考真题）（2023高三·全国·专题练习）你们学校正举办主题为“用英文讲中国故事”的征文活动。请你以一位中国历史人物为题写一篇短文投稿,内容包括：

1.人物简介及事迹；

2.意义或启示。

注意：

1.词数100左右；

2.题目已为你写好。

人物介绍类写作应注意以下几点：

1.选取典型事例、重要成就来表现人物的优秀品质。介绍人物时,应有相应的事例作为支撑。正所谓“人因事显”,离开具体的事例,人物的性格、品质和精神面貌都无从表现出来。因此,选材一定要认真仔细,安排材料时还应分清主次,详略得当。

2.借助合理的写作手法突出人物的优秀品质。可以运用侧面描写、对比、衬托等手法来突出人物的形象。

3.写作时可根据需要采用顺叙、倒叙、插叙等不同的叙述方式,以突出重点信息。

4.写作过程中要注意人称的变化和时态的运用。描写人物的外貌、性格、兴趣等常用一般现在时,而描写人物的出生、教育背景、经历、事迹等常用一般过去时。

5.恰当使用总结性语言,对人物的优秀品质进行点睛式的概括,从而进一步升华主题。

段落

内容

句子设计

开头

第一段言简意赅.开门见山,直奔主题,简要介绍人物身份及其成就

背景:....wasbornin/intoapoor/richfamilyin..;when…wasyoung;attheageof...;...spentoneschildhoodin..;hisparentsarebothfamousmusicians...2.外貌:beautiful,pretty,good-looking,ordinary-looking,odd-looking,handsome,strong,fat,thin...3.品质或个性:committed,kind,determined,gentle,considerate,optimistic,easy-going,warm-hearted,hard-working,responsible,patient,helpful,friendly,generous...4.爱好:begoodat;haveagreatgiftfor;bekeenon;beinterestedin;befondof;becrazyabout...5.教育背景:graduatedfrom;got/earneda(n)..degree;majoredin;wentabroadtofurtheronesstudy...

主体

第