2025人音版音乐二年级上册-《数蛤蟆》-课件.ppt

第2单元《探索身边的音乐：长和短（二）》目录本课目标新知导入新知讲解课堂展示课堂拓展课堂总结(一)审美感知学生能通过聆听、哼唱感受歌曲欢快、活泼的情绪，体会四川民歌独特的音乐风格，包括高亢的旋律、富有特色的节奏以及方言衬词带来的韵味，提升对音乐的感知能力和审美情趣。(二)艺术表现能用轻松、愉快且富有弹性的声音准确演唱歌曲，把握好节奏、音准，掌握歌曲中的装饰音和切分节奏等，通过表情、动作等进行生动的表演，增强舞台表现力。(三)创意实践引导学生为歌曲创编新歌词，如改变蛤蟆数量或替换成其他动物；尝试用不同的演唱形式（如合唱、对唱）和乐器（三角铁、沙锤等）为歌曲伴奏，培养创