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2025年教科研工作计划范文（5篇）

第一篇

指导思想

以党的教育方针为指引，深入贯彻落实教育改革精神，紧密围绕学校发展规划，坚持“科研兴教、科研兴校”的理念。以提高教育教学质量为核心，以解决教育教学中的实际问题为导向，以促进教师专业成长为目标，积极开展教育科研活动，推动学校教育教学工作的创新发展，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。

工作目标

1.提升教师科研素养：通过组织各类培训、学习和交流活动，使教师掌握教育科研的基本方法和技能，增强科研意识，提高科研能力，鼓励更多教师参与到教科研工作中来。

2.解决教学实际问题：聚焦教育教学中的热点、难点问题，开展针对性的研究，形成一批具有实践指导意义的研究成果，并将其应用于教学实践，提高课堂教学效率和质量。

3.打造科研特色品牌：结合学校实际，挖掘优势资源，开展具有学校特色的教科研活动，形成独特的科研文化和品牌，提升学校的知名度和影响力。

4.促进教师专业成长：通过教科研活动，为教师提供展示自我、交流合作的平台，促进教师之间的相互学习和共同提高，加速教师的专业成长，培养一批科研型骨干教师。

工作措施

1.加强科研培训，提高教师科研能力

-定期组织科研专题培训：邀请教育科研专家来校讲学，系统介绍教育科研的基本理论、方法和流程，如课题选题、研究方案设计、数据收集与分析、论文撰写等，使教师掌握科研的基本技能。

-开展校本培训活动：结合学校实际，开展有针对性的校本培训，如案例分析、经验分享、小组研讨等，让教师在实践中学习和提高。

-鼓励教师自主学习：为教师提供丰富的科研学习资源，如书籍、期刊、网络课程等，鼓励教师自主学习和研究，不断更新教育观念和知识结构。

2.规范课题管理，提高研究质量

-加强课题申报指导：在课题申报前，组织教师开展选题研讨活动，引导教师结合教学实际，选择具有研究价值和实践意义的课题。邀请专家对课题申报书进行指导和把关，提高课题申报的成功率。

-加强课题过程管理：建立健全课题管理制度，对课题研究过程进行全程跟踪和指导。定期组织课题中期检查，了解课题研究进展情况，及时发现和解决研究中存在的问题。

-加强课题成果鉴定和推广：课题研究结束后，组织专家对课题成果进行鉴定和评估。对优秀的课题成果进行推广和应用，发挥其示范引领作用。

3.开展教学研究活动，促进教学改革

-组织教学研讨活动：定期组织学科教学研讨活动，围绕教学目标、教学内容、教学方法、教学评价等方面进行深入探讨，分享教学经验和成果，共同解决教学中遇到的问题。

-开展教学观摩活动：定期组织教学观摩活动，邀请优秀教师进行公开课展示，让教师学习先进的教学理念和教学方法，提高课堂教学水平。

-开展教学改革实验：鼓励教师积极开展教学改革实验，探索适合学生发展的教学模式和方法。对教学改革实验成果进行总结和推广，推动学校教学改革的深入开展。

4.加强科研团队建设，营造良好科研氛围

-组建科研团队：根据教师的研究兴趣和专长，组建不同类型的科研团队，如课题研究团队、课程开发团队、教学改革团队等。鼓励教师跨学科、跨年级组建科研团队，开展合作研究。

-开展团队活动：定期组织科研团队开展活动，如学术交流、课题研讨、成果分享等，促进团队成员之间的相互学习和合作。

-建立激励机制：建立健全科研激励机制，对在教科研工作中取得突出成绩的教师进行表彰和奖励。设立科研专项奖励基金，对优秀的课题成果、科研论文、教学改革成果等进行奖励，激发教师的科研积极性和创造性。

工作安排

1.第一季度

-制定教科研工作计划，明确工作目标和任务。

-组织教师开展课题选题研讨活动，指导教师撰写课题申报书。

-邀请教育科研专家来校作科研专题讲座。

2.第二季度

-组织课题申报工作，对申报课题进行初审和推荐。

-开展教学研讨活动，围绕课堂教学有效性进行深入探讨。

-组织教师参加教学观摩活动，学习先进教学经验。

3.第三季度

-组织课题中期检查，了解课题研究进展情况，解决研究中存在的问题。

-开展教学改革实验项目申报工作，鼓励教师积极参与教学改革。

-组织科研团队开展学术交流活动，分享研究成果。

4.第四季度

-组织课题成果鉴定和评估工作，对优秀课题成果进行表彰和奖励。

-总结教科研工作经验，撰写教科研工作总结。

-开展科研成果推广活动，将优秀课题成果应用于教学实践。

第二篇

指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。遵循教育规律和学生身心发展规律，以提升教育教学质量为中心，以深化教育教学改革为动力，以促进教师专业发展为关键，加强教育科研工作的针对性、实效性和创新性。努力探索适应新时代要求的教育教学模式和方法，为学校教育事业