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岗前消防安全培训教材与考试题

前言

火灾是无情的，它不仅会吞噬我们的财产，更会威胁到我们宝贵的生命。岗前消防安全培训，是每一位新员工入职的“第一课”，也是保障单位安全生产、员工生命安全的重要基石。本教材旨在帮助各位员工系统学习消防安全知识，掌握基本的防火、灭火及逃生技能，增强消防安全意识，共同营造一个安全、和谐的工作环境。请各位务必认真学习，熟练掌握。

第一部分：火灾基础知识

一、燃烧的条件

燃烧，俗称“着火”，是一种放热、发光的化学反应。任何物质发生燃烧，都必须具备三个基本条件：

1.可燃物：指能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧反应的物质，如木材、纸张、汽油、酒精、氢气等。

2.助燃物：指能帮助和支持燃烧的物质，主要是空气中的氧气。此外，氯气、高锰酸钾等也可作为助燃物。

3.着火源：指能引起可燃物燃烧的热能源，如明火、电火花、摩擦热、撞击热等。

以上三个条件必须同时具备，并且相互作用，燃烧才能发生。这就是常说的“燃烧三要素”。

二、火灾的分类（按燃烧物质及特性）

根据国家标准，火灾可分为以下几类：

1.A类火灾：指固体物质火灾。这种物质通常具有有机物质性质，一般在燃烧时能产生灼热的余烬。如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。

2.B类火灾：指液体或可熔化的固体物质火灾。如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。

3.C类火灾：指气体火灾。如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。

4.D类火灾：指金属火灾。如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。

5.E类火灾：指带电火灾。物体带电燃烧的火灾。

6.F类火灾：指烹饪器具内的烹饪物（如动植物油脂）火灾。

了解火灾类型，有助于我们正确选择灭火方法和灭火器材。

三、火灾的发展阶段

火灾从发生到发展至猛烈阶段，一般要经历以下几个阶段：

1.初起阶段：火灾刚开始发生，燃烧范围小，火势较弱，是扑救的最有利时机。

2.发展阶段：火势逐渐扩大，燃烧速度加快，温度升高，产生大量烟雾。此时若未能有效控制，火灾将迅速蔓延。

3.猛烈阶段：燃烧面积达到最大，火势最猛烈，温度最高，烟雾浓，辐射热强，扑救难度极大。

4.下降阶段：可燃物逐渐被烧尽，火势开始减弱，但仍需警惕复燃。

“灭早、灭小、灭了”是扑救初起火灾的基本要求。

四、火灾的危害

火灾的危害主要体现在以下几个方面：

1.吞噬生命：火灾产生的高温、有毒烟气是造成人员伤亡的主要原因。

2.损毁财产：无情的火焰会烧毁建筑物、设备、物资等，造成巨大的经济损失。

3.破坏环境：火灾产生的烟雾和有害气体对大气环境造成污染。

4.影响社会稳定：重大火灾事故可能引发社会恐慌，影响正常的生产生活秩序。

第二部分：消防安全责任制与基本常识

一、消防安全责任制

“预防为主，防消结合”是我国消防安全工作的基本方针。消防安全不仅仅是消防部门或安全管理部门的事，更是每一位员工的责任。

1.单位责任：单位是消防安全的责任主体，其法定代表人或主要负责人是本单位消防安全第一责任人，对本单位的消防安全工作全面负责。

2.部门责任：各部门负责人对本部门的消防安全负责。

3.员工责任：每位员工都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。在工作中要严格遵守消防安全操作规程。

二、消防安全基本常识

1.不玩火，不随意摆弄电气设备。

2.不私拉乱接电线，不超负荷用电。

3.不在禁烟区吸烟，不乱扔烟头。

4.安全使用明火，离开时务必熄灭。

5.熟悉本岗位的火灾危险性，掌握本岗位的防火措施。

6.保持消防通道、安全出口畅通，严禁堵塞或占用。

7.爱护消防设施，不随意挪用、损坏或拆除。

8.发现火灾隐患及时报告，并积极配合整改。

三、常见火源的控制

1.明火控制：如生产用明火、取暖用火、吸烟用火等，必须严格管理，远离可燃物。

2.电气火源控制：定期检查电气线路、设备，防止短路、过载、接触不良等引发火灾。

3.静电火源控制：在易燃易爆场所，应采取防静电措施，如接地、使用防静电用品等。

4.摩擦撞击火源控制：在进行可能产生火花的作业时，应采取措施，避免撞击火花引燃可燃物。

四、易燃易爆品的管理

对于工作中涉及或可能接触到的易燃易爆品，必须严格遵守以下规定：

1.了解其危险特性：熟悉其闪点、燃点、爆炸极限等参数。

2.分类存放：与其他物品分开存放，避免混存混放。

3.限量储存：根据规定限量储存，不得超量。

4.远离火源：存放在阴凉、通风、远离火源和热源的地方。

5.规范操作：严格按照操作规程进行收发、使用和处置。

第三部分：初起火灾的扑救

一、报警

发现火情，应立即采取以下措施：

1.大声呼救：立即向周围人员发出火警信号，以便大家共