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- 2025-09-02 发布于海南
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(3)Unit3Foodmatters—七年级下册英语外研版(2024)期末四步复习法
一、学习目标整合
语言能力
学生能够用本单元的核心词汇和句型进行对话,询问他人的饮食喜好和日常饮食安排,并进行准确描述;掌握双元音/?//b//t//d/的发音。
文化意识
学生能够关注健康饮食,养成良好的饮食习惯。学生能够尊重并理解不同文化背景下的人们的思维方式和饮食差异。学生能够了解跨国界食物的起源、传播路径和文化演变,领会食物在跨文化交流中的多元意义、文化价值观和人文情感。
思维品质
学生能够分析篇章结构,提升逻辑思维能力,在运用语言的过程中发挥创造力。学生能够尝试运用新的语言策略,
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