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屈原
一、基础知识积累与运用(35分)
(一)字词积累(10分)
1.根据拼音写汉字(5分)
(1)屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国shī()人
(2)他的作品充满了对祖国的rè()爱
(3)《离骚》是屈原的代表作,展现了其高shàng()的人格
(4)屈原投mì()罗江而死
(5)端午节吃粽子是为了纪niàn()屈原
2.解释下列词语在文中的含义(5分)
(1)离骚:
(2)楚辞:
(3)香草美人:
(4)九歌:
(5)天问:
(二)语言运用(15分)
3.下列句子中划线成语使用不当的一项是(3分)
A.屈原的作品充满了忧国忧民的情怀。
B.他宁死不屈的精神令人肃然起敬。
C.端午节吃粽子的习俗源远流长。
D.他的诗歌风格天马行空,不拘一格。
4.仿照例句,以屈原为话题写一个对偶句(4分)
例:屈原投江明志,端午吃粽怀人。
仿写:____________,____________。
5.修改病句(4分)
(1)通过阅读《屈原》,使我深刻认识到了爱国诗人的伟大。
修改:
(2)屈原用他悲壮的人生和优美的诗歌,表达了爱国情怀和高尚品格。
修改:
6.根据课文内容填空(4分)
(1)屈原是中国文学史上第一位伟大的____________诗人
(2)《离骚》是屈原的____________作
(3)端午节吃粽子是为了____________屈原
(4)屈原投____________江而死
二、阅读理解(45分)
(一)课内阅读(20分)
阅读《屈原》选段,回答问题。
屈原是中国文学史上第一位伟大的爱国诗人。他生活在战国时期的楚国,曾任左徒、三闾大夫等职。他主张联齐抗秦,但遭到贵族子兰等人的强烈反对,最终被流放。在流放期间,他创作了大量诗歌,表达了对祖国的热爱和对奸佞的愤恨。
公元前278年,秦将白起攻破楚国郢都,屈原悲愤交加,于五月五日投汨罗江而死。当地百姓闻讯后,纷纷划船捞救,并向江中投粽子,以防鱼虾咬食屈原的身体。这就是端午节吃粽子、赛龙舟的由来。
7.文中介绍了屈原的哪些生平事迹?(4分)
答:
8.屈原为什么被流放?(4分)
答:
9.屈原投汨罗江而死这一事件有什么历史意义?(4分)
答:
10.结合全文,分析端午节习俗与屈原的关系。(4分)
答:
11.这段文字表达了作者怎样的思想感情?(4分)
答:
(二)课外阅读(25分)
阅读下面文字,完成12-16题。
《离骚》节选
长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。
既替余以蕙纕兮,又申之以揽茝。
亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。
怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。
众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫。
12.诗中长太息以掩涕兮,哀民生之多艰表达了诗人怎样的情感?(4分)
答:
13.诗中亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔表现了诗人怎样的品格?(4分)
答:
14.诗中众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓余以善淫运用了什么修辞手法?(5分)
答:
15.比较《屈原》和《离骚》在表现屈原形象上的异同。(6分)
答:
16.结合两篇文章,谈谈你对屈原精神的理解。(6分)
答:
三、写作表达(20分)
17.请以我心中的屈原为题,写一篇300字左右的短文,要求结合课文内容和自己的理解,表达对屈原精神的感悟。
参考答案及解析
一、基础知识积累与运用
(一)字词积累
1.根据拼音写汉字
(1)诗(2)热(3)尚(4)汨(5)念
2.解释下列词语
(1)离骚:屈原的代表作,中国文学史上最长的抒情诗
(2)楚辞:战国时期以屈原为代表的楚国诗人创作的一种诗歌体裁
(3)香草美人:屈原诗歌中常用的象征手法,以香草喻美德,以美人喻君主
(4)九歌:屈原创作的组诗,共11篇
(5)天问:屈原创作的长诗,提出170多个问题
(二)语言运用
3.成语使用不当
D(天马行空形容诗文豪放不拘,与屈原诗歌的忧愤风格不符)
4.仿写对偶句
示例:离骚抒写爱国志,端午传承民族魂。(符合对偶要求,句式一致即可)
5.修改病句
(1)删去通过或使
(2)表达了与品格搭配不当,可改为表达了...情怀,展现了...品格
6.课文填空
(1)爱国
(2)代表
(3)纪念
(4)汨罗
二、阅读理解
(一)课内阅读
7.屈原的生平事迹
曾任左徒、三闾大夫等职;主张联齐抗秦;被流放;创作大量诗歌;投汨罗江而死。
8.被流放的原因
因为主张联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对。
9.投江的历史意义
表现了屈原宁死不屈的爱国精神,成为后世敬仰的典范,并形成了端午节习俗。
10.端午节习俗与屈原的关系
端午节吃粽子、赛龙舟的习俗源于百姓对屈原的纪念,粽子是为防止鱼虾咬食屈原身体,赛龙舟源于百姓划船捞救屈原。
11.思想感情
表达了作
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