2024山东济南市章丘区社区工作者招考（10人）笔试模拟试题含答案详解（典型题）.docxVIP

2024山东济南市章丘区社区工作者招考（10人）笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、经过40年发展，从一个默默无闻的边陲小镇发展成为拥有2000万人口的现代化国际都市的是（）。

A.上海

B.厦门

C.澳门

D.深圳

【答案】：D

【解析】该题主要考查对我国城市发展历程的了解。改革开放40年以来，深圳从一个默默无闻的边陲小镇发展成为拥有2000万人的现代化国际都市。上海是我国重要的经济中心和国际化大都市，但并非是从边陲小镇发展而来；厦门是中国最早实行对外开放的四个经济特区之一，也不符合从边陲小镇发展成拥有2000万人口现代化国际都市这一描述；澳门是中国的特别行政区，历史文化底蕴深厚，并非是改革开放后从边陲小镇发展起来的。所以正确答案是深圳。

2、亚洲曾被称作亚细亚洲。下列关于亚洲说法不正确的是（）。

A.亚洲是七大州面积最大、人口最多的州

B.亚洲地区位于北半球和东半球

C.亚洲国家中大多数为发展中国家

D.亚洲是世界上三大宗教的发源地

【答案】：B

【解析】本题可对每个选项所涉及知识点进行分析。亚洲是七大洲中面积最大的洲，其陆地总面积约为4400万平方千米，同时也是人口最多的洲，约占世界总人口的60%以上，所以面积最大、人口最多符合亚洲实际情况。亚洲绝大部分地区位于北半球和东半球，但也有部分区域位于南半球。比如东南亚的一些岛屿，像印度尼西亚的部分岛屿就跨越了赤道，位于南半球。所以“亚洲地区位于北半球和东半球”这一说法不准确。在亚洲众多国家中，大部分国家经济发展水平相对较低，属于发展中国家，仅有少数如日本等属于发达国家，所以亚洲国家中大多数为发展中国家表述正确。世界三大宗教分别是基督教、伊斯兰教和佛教。基督教发源于巴勒斯坦地区，伊斯兰教诞生于阿拉伯半岛，佛教起源于古印度，这些地区都属于亚洲的范畴，所以亚洲是世界上三大宗教的发源地表述正确。综上，说法不正确的是亚洲地区位于北半球和东半球。

3、下列属于商业银行职能的是（）。

A.货币发行

B.最终贷款

C.商业贷款

D.执行货币政策

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对商业银行职能的理解。商业银行是以营利为目的，以多种金融负债筹集资金，多种金融资产为经营对象，具有信用创造功能的金融机构。货币发行是中央银行的职能。中央银行是国家赋予其制定和执行货币政策，对国民经济进行宏观调控，对金融机构乃至金融业进行监督管理的特殊的金融机构，货币发行权集中于中央银行，以此保证货币的统一发行和流通稳定。最终贷款通常是指中央银行作为最后贷款人，在商业银行资金周转困难时提供资金支持，这也是中央银行的职能之一。中央银行通过这种方式维护金融系统的稳定，防止金融恐慌和危机的发生。商业贷款是商业银行的主要业务之一，商业银行通过向企业和个人发放商业贷款，收取利息，实现盈利，这体现了商业银行信用中介的职能，即把社会上闲置的货币资金集中起来，再贷放给需要资金的企业和个人。执行货币政策是中央银行的重要职责。中央银行通过调整货币供应量、利率等手段，实现对宏观经济的调控，维持经济的稳定增长、物价稳定和充分就业等目标。综上所述，属于商业银行职能的是发放商业贷款。

4、中国南方和北方的天然分界线是（）。

A.长江—黄河

B.黑龙江—漠河镇

C.秦岭—淮河

D.长江—金沙江

【答案】：C

【解析】本题考查中国南方与北方的天然分界线。长江是中国南方的大河，黄河是中国北方的大河，二者并非南北方的天然分界线，所以“长江—黄河”不符合题意。黑龙江省漠河镇位于中国的最北端，并非南北方的分界线，所以“黑龙江—漠河镇”不符合题意。秦岭—淮河一线是中国地理区分北方地区和南方地区的地理分界线。在此线的北面和南面，自然条件、地理风貌、农业生产或是人民生活习俗，均有明显不同，所以“秦岭—淮河”符合题意。金沙江是长江的上游河段，因此“长江—金沙江”也不是南北方的分界线，所以“长江—金沙江”不符合题意。综上，答案是秦岭—淮河。

5、我国最大的湖泊是（）。（注：此题目未改变内容即满足要求，因为原题目就是规范的书面化表达且无计算机代码等多余内容）

A.鄱阳湖

B.洞庭湖

C.青海湖

D.太湖

【答案】：C

【解析】这是一道关于我国湖泊相关地理知识的单选题。本题旨在考查对我国主要湖泊面积大小的了解。鄱阳湖是中国第一大淡水湖，但并非我国最大的湖泊。洞庭湖也是重要的淡水湖，不过在面积上也不是最大的。太湖同样是著名的淡水湖，但其面积也未达到最大。而青海湖是我国最大的湖泊，它是咸水湖。所以本题正确答案是青海湖。

6、王组长安排小李负责此次活动的组织工作，小李称自己虽很想负责，但因缺乏经验而不敢承接。此时，王组长应采取的领导方式是：

A.参与型领导方式

B.授权型领导方式

C.命令型领导方式

D.说服型