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跨文化意识融入初中英语课堂的教学设计
摘要：本设计从跨文化意识培养和初中英语教学出发,主要研究跨文化意识在初中英语课堂的融入。本研究采用文献研究法和调查法，分析当前英语教学中学生缺乏文化意识的成因，提出培养学生跨文化意识的对策与建议，以期对学生的英语交流能力有所帮助。研究结果表明，初中生整体跨文化意识水平较低，导致学生跨文化意识较差的主要原因在于教师忽视学生跨文化意识的培养，而将跨文化意识融入英语课堂则有效地提高了学生英语学习的兴趣和英语交流的能力。
关键词：跨文化意识；初中英语；课堂教学
Teaching?Design?of?Integrating?Cross-Cultural?Awa
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