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2026届云南省玉溪民族中学高二上生物期末综合测试试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，以“研究××病的遗传方式”为子课题。下列子课题中最为简单可行且所选择的调查方法最为合理的是（）

A.研究猫叫综合征的遗传方式，在学校内随机抽样调查

B.研究红绿色盲的遗传方式，在患者家系中调查

C.研究青少年型糖尿病的遗传方式，在患者家系中调查

D.研究艾滋病的遗传方式，在全市随机抽样调查

2．下列关于植物激素及其调节的叙述，错误的是（）

A.生长素的极性运输需要载体蛋白的协助并消耗能量

B.赤霉素和细胞分裂素对植物的生长都具有促进作用

C.乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的发育

D.植物激素的合成既受基因组的调节，又影响基因组的表达

3．当人体失水过多时，机体不会发生的生理变化是()

A.血浆渗透压升高 B.大脑皮层产生渴感

C.下丘脑释放入血液的抗利尿激素量增加 D.肾小管对水的重吸收加强

4．下列有关体温调节的叙述，正确的是（）

A.持续高烧39℃时，人体的产热量大于散热量

B.冷刺激引起皮肤毛细血管收缩，同时也会使下丘脑产生冷觉

C.体温调节的方式为神经－体液调节，体温调节中枢位于下丘脑

D.细胞产热的主要途径是骨骼肌的收缩

5．科学家对生活在某生态系统的一个蜘蛛种群的能量进行定量分析，得出了能量流经这种肉

食动物的有关数据如下图所示（能量以种群的质量表示），下列叙述正确的是（）

①蜘蛛吃下未被蜘蛛同化的能量属于上一营养级同化量中的一部分

②在食物链中，蜘蛛至少位于第三营养级

③图中X代表用于蜘蛛生长、发育和繁殖的能量

④根据图中的数据不能算出猎物种群和蜘蛛间的能量传递效率

A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.③④

6．土壤是无数小动物的家园，一般可以通过取样调查的方法来研究土壤中小动物类群的丰富度。下列叙述正确的是（）

A.植物地下部分分层会影响土壤中小动物的分布

B.可以确定数量多的物种就是群落中的优势种

C.目测估计法用于个体较大、数量有限的物种的统计

D.利用土壤动物趋光、趋热的特性设计诱虫器

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）2020年年初爆发的沙漠蝗虫灾害持续数月，席卷了从西非、东非、西亚至南亚的20多个国家，这轮蝗灾的主角沙漠蝗虫被认为是世界上最具破坏性的迁徙性害虫，严重威胁当地的农业生产和人民生计。请回答下列问题：

（1）调查沙漠蝗虫幼体跳蝻密度常用的方法是___________。

（2）从种群特征的角度分析，沙漠蝗虫迁徙到新环境后种群密度短期内迅速增加的直接原因是___________；若要预测蝗虫种群数量的变化趋势，需要调查蝗虫种群的___________。

（3）群居型成熟的沙漠蝗雄成虫会释放出挥发性化合物苯乙腈，驱避同种其他雄虫，以减少求偶竞争，提高交配效率。该化合物属于一种___________信息，上述实例体现了生态系统中信息传递的作用是___________。

（4）可以利用创造不利于蝗虫生活的生态条件控制蝗灾，例如修筑堤坝、疏浚河道、挖排水沟等方法，这是从根本上降低其种群的___________。采用化学农药防治和生物防治等防治措施都可快速有效地控制蝗灾，生物防治可以采取的措施有_________________。

8．（10分）下丘脑在体温、血糖、水盐平衡的调节中都有重要作用。如图为下丘脑参与人体相应活动的调节过程，A—E表示结构，a—f表示物质，据图回答下列问题：

（1）下丘脑通过合成并释放[]__________（填名称）促进D分泌e，e再作用于E分泌甲状腺激素，这一生理活动的调节方式是__________；遇到寒冷刺激时激素c__________（填名称）会分泌增多，并且骨骼肌产生不自主战栗。

（2）物质e与E细胞上的__________相互识别并特异性结合，该过程体现激素调节的特点为__________。

（3）人体大量出汗时会导致细胞外液渗透压升高，下丘脑中的__________会兴奋，引发D释放f__________（填名称），促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿量，以维持细胞外液渗透压的稳定。

（4）人和高等动物体内，神经调节和体液调节相互联系。一方面，不少内分泌腺直接或间接地受中枢神经系统的调节；另一方面，___________。

9．（10分）人体支配内脏、血管和腺体的传出神经，它们的活动不受意识