《青春之光》教学设计.docx

《青春之光》教学设计

前提

2025年新编语文教材，第四单元“中华美德”收录了祝红蕾的《青春之光》，因其系全新选文且篇幅较长，缺乏既有教学参考资料，在教学设计与课堂讲授上颇具挑战，那么这篇文章到底该如何来讲呢？

活动一

对比今昔，探寻脱贫路

现在，在大家面前呈现的是曾经的百坭村。在2018年，黄文秀作为驻村第一书记初到百坭村时，所面临的挑战犹如一座难以逾越的高山？她本有着在大城市施展才华的机会，却毅然决然地回到家乡，一头扎进百坭村的扶贫工作中。她的到来，如同一束光，照亮了百坭村脱贫致富的道路。那么，她究竟凭借着怎样的信念与力量，在这片土地上掀起了怎样的变革浪潮？接下来，让我们通过一组对比鲜