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《小公鸡和小鸭子》教学设计

【教材分析】

《小公鸡和小鸭子》是小学一年级书法下册第二单元第四课的内容，本节课重在讲解“他”字的书写技巧，提高他们的书写技能，培养他们的观察能力、分析总结能力。通过学习“他”字总结单人旁的书写技巧，举一反三并学会分析运用到其他汉字的书写。

【学情分析】

一年级学生经过一学期的学习，观察力增强，思维相对活跃，对动态的、直观的实物吸收性强，但注意力集中时间较短，缺乏逻辑性思维，书写能力也参差不齐。单人旁的书写对于他们是一次技法上的挑战，我将结合学过的基本笔画进行对比，运用趣味性较强的游戏闯关形式进行授课。

教学目标

1.了解“他”字的组成和结构特点，感知“他”字在田字