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新统编版八年级上册语文
全册教学课件
任务一新闻阅读
1消息二则
第1课时第2课时
第1课时
新课导入
请同学们读一读这首诗,试着读出诗中的情感和气魄。
七律·人民解放军占领南京
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
这是毛泽东在一九四九年四月人民解放军占
领南京后创作的诗篇。诗中既写出了人民解放军
所取得的巨大胜利,也表现了作者内心的激动和
喜悦。
接下来请大家阅读本课中的两则消息,对比
诗歌,看看不同文体的表述,有怎样不同的效果。
走进“新闻”
默读课本P2关于新闻要素和P20关于消息特
点的文字,标记出需要积累的新闻相关知识。
思考以下问题:
u新闻是什么?
新闻是经由新闻媒介传播的、为广大受众所关
心的、新近发生的事实或情况的信息。广义的新闻
泛指出现在电视、广播、报纸及网络等一切媒体上
的对新近发生的事实的报道,包括消息、通讯、新
闻特写、调查报告、新闻评论等。狭义的新闻专指
消息。
u新闻的“六要素”“五部分”“三特点”
分别是什么?
新闻的六要素:
何时、何地、何事、何人、何故、如何。
新闻结构的五部分:
标题、导语、主体、背景和结语。
新闻的三特点:
真实性、时效性、准确性。
u消息是一种怎样的新闻体裁?
消息指的是报道事情的概貌而不讲述详细的经
过和细节,以简要的语言文字迅速传播新近事实的
一种新闻体裁,也是最广泛、最经常采用的基本新
闻体裁。它一般具有如下特征:第一,用事实说话;
第二,短小精悍,概括性强;第三,时效性最强;
第四,具有固定的结构方式;第五,大多数消息有
电头或“本报讯”作为外在标志。
整体感知
活动一:贴标签
细读两则消息,找出它们的“六要素”和
“五部分”。
六要素
一九四九年四月二十日江人一九四九年四月二十日
我何时何时
三午夜到二十一日夜民夜到二十二日二十二时
解
十长江(在芜湖、安庆长江[西起九江(不
何地放何地
万之间)含),东至江阴]
大军
军何人人民解放军三十万大军百何人人民解放军百万大军
胜万
人民解放军坚决地执行大国民党反动派拒绝在
利何故何故
南毛主席朱总司令的命令军和平协定上签字
渡横
长何事南渡长江渡何事横渡长江
江长
突破敌阵,占领长江南人民解放军百万大军分为
如何
岸广大地区如何中、西、东路横渡长江
五部分
标题导语主体背景结语
人民解放军正以自
我三十万英勇的人民解放军渡江战斗于二
十日午夜开己的英雄式的战斗,
大军胜利二十一日已有大约—
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