中小学环保主题班会活动方案范本.docxVIP

中小学环保主题班会活动方案范本

一．活动名称

绿色家园，我们的共同行动——环保主题班会

二．活动背景

当前,环境问题已成为全球共同关注的焦点。气候变暖、空气污染,以及日益严重的塑料污染等等,都在警示着我们保护环境的紧迫性。对于中小学生而言,这是他们成长过程中耳熟能详却又需要深入理解的重要课题。本次班会旨在引导学生认识身边的环境问题,了解环保的意义,并将环保意识转化为日常行动,从小树立保护环境,人人有责的观念,共同守护我们美丽家园。

三．活动目标

1.认知目标:帮助学生了解当前主要的环境问题及其成因与危害,初步掌握一些基本的环保知识和方法;认识到个人在环境保护中所能发挥的作用。

2.情感目标:激发学生对自然环境的热爱之情,培养对环境问题的忧患意识和责任感,树立积极参与环境保护活动的意愿;增强团队协作精神。

3．行为目标:引导学生反思自身日常行为对环境的影响,鼓励学生从身边小事做起,践行绿色生活方式,并乐于向家人和朋友宣传环保理念。

四．活动对象

小学中高年级或初中学生(可根据不同学段特点调整内容深度与互动形式)

五．活动准备

1.教师准备:

*制作包含环境现状、环保知识、趣味问答在内的PPT演示文稿。

*搜集相关的环境问题视频短片(如塑料污染、垃圾分类、水资源保护等,时长控制在3-5分钟)。

*准备环保知识问答题目(选择、判断、简答等形式)。

*准备一些废旧物品(如塑料瓶罐、废纸盒、旧报纸、旧布料等)和简单的手工工具(剪刀、胶水、彩绳、彩纸等)。

*设计并打印我的环保承诺卡片或便签纸。

*准备白板或大张纸,用于记录学生讨论成果和环保金点子。

*小奖品或环保纪念品(如植物种子、环保袋等,可选)。

2.学生准备:

*提前一周通知学生,鼓励他们留意观察身边存在的环境问题,或搜集一条自己感兴趣的环保小知识、小窍门。

*自愿准备1-2件废旧物品,思考其可能的再利用方式(可选)。

六．活动时间

一课时(约40-45分钟)

七．活动过程

(一)导入:情景创设,引发思考(约5分钟)

1.教师以提问方式导入:同学们,我们每天生活的家园是什么样子的?天空是蓝色的吗?河水是清澈的吗?我们呼吸的空气是清新的吗?

2.播放精心选取的环境问题短片,或展示一组对比鲜明的图片(美丽的自然景色vs.被污染的环境)。

3.引导学生观看后谈谈自己的感受:看了这些画面,你有什么想说的?你认为我们的环境面临着哪些挑战?

4.教师小结,引出本次班会主题:是的,我们的家园正面临着一些严峻的环境考验。今天,就让我们一起走进绿色家园,我们的共同行动主题班会,共同学习环保知识,探讨如何为保护我们的家园贡献力量。

(二)核心:探索发现,深化认识(约20-25分钟)

1.环保知识我知道(约8分钟)

*教师结合PPT,用生动形象的语言介绍当前主要的环境问题,如:白色污染、水资源短缺与污染、大气污染、垃圾分类等。内容力求简明扼要,贴近学生生活。

*穿插环保知识小问答环节:教师提出若干问题,如我们日常生活中产生的垃圾通常分为哪几类?塑料在自然环境中需要多少年才能降解?等,鼓励学生积极思考,举手回答。可采用小组竞赛形式,增加趣味性。

*邀请几位学生分享自己搜集到的环保小知识或观察到的身边环境问题。

2.环保行为我思考讨论与辨析(约7分钟)

*教师引导:环境问题就在我们身边,我们的一些日常行为,可能就在不经意间对环境造成了影响。

*展示几个贴近学生生活的行为情景(如:随手乱扔垃圾、浪费水电、使用一次性用品、购买过度包装的商品等),组织学生进行小组讨论或快速辨析:这些行为是环保的吗?为什么?会带来什么影响?

*邀请学生代表发言,分享本组的看法。教师进行点评和引导,帮助学生明确哪些是不环保行为,其危害何在。

3.动手实践:变废为宝创意坊(约10分钟)

*教师展示准备好的废旧物品:这些我们眼中的垃圾,是不是真的毫无用处了呢?

*组织学生以小组为单位,利用带来的废旧物品(或教师提供的材料),进行简单的变废为宝小制作,或者共同构思一个废旧物品再利用的金点子。

*鼓励学生发挥想象力,例如制作笔筒、储物盒、装饰品等。教师巡视指导,强调安全使用工具。

*邀请小组展示成果或分享创意,体验废旧物品再利用的乐趣和意义。

(三)总结与升华:我的环保承诺(约8分钟)

1.环保金点子征集(约3分钟)

*教师提问:通过今天的学习和讨论,我们知道了保护环境的重要性。那么,作为一名学生,我们可以为保护环境做些什么呢?

*引导学生思考并在小组内交流,然后将想到的环保金点子写在便签纸上,贴到白板上的环保金点子树或环保行动墙上。

*教师梳理和肯定学生提出的合理建议