统编版五年级语文下册4梅花魂 课件 (4).pptxVIP

4*梅花魂;质疑课题;带着问题默读课文，边读边思考：;葬身腮边虬枝玷污

郑重秉性码头撩乱

手绢华侨眷恋凉飕飕;葬;课文写了外祖父的哪几件事？能不能用小标题的形式概括？;1.读诗词落泪（第2自然段）

;浏览课文，找出文中三次描写外祖父流泪的句子并用波浪线画出来。;每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。;思乡;诗句里不绝的乡思、无边的愁绪，勾起外祖父满腔的乡愁，怎能不潸然泪下呢？让我们一起走进诗词，感受外祖父那份浓浓的思乡之情。;我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤椅上。我说：“外公，您也回祖国吧！”

想不到外祖父竟像小孩子一样，呜呜呜地哭了起来……

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想不到眼含泪水的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢——雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。;珍爱墨梅图

;“孩子要管教好，这清白的梅花，是不能玷污的。”训罢，便用刀片刮去污迹，又用细绸子抹净。;外祖父如此珍爱墨梅图，为什么又把墨梅图送给“我”？并在“我”登船回国之时，又把他的第二件藏品“梅花手绢”送给“我”呢？;文天祥;①“梅花魂”就是指梅花精神。

②“梅花魂”象征着我们中华民族不屈不挠的民族精神。