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高二数学组合概率专题测试题

同学们，组合与概率是高中数学中极具挑战性也充满趣味的一章。它不仅考验我们的逻辑思维能力，也与我们的日常生活紧密相连。这份专题测试题旨在帮助大家巩固所学知识，检验学习成效，同时也是一次查漏补缺、提升解题技巧的好机会。请大家认真对待，仔细审题，沉着作答。

I卷（选择题共30分）

一、选择题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）

1.从5名男生和4名女生中选出3人参加一项活动，要求至少有1名女生，不同的选法种数是（）

A.60B.70C.80D.90

2.某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单，开演前又增加了两个新节目。如果将这两个新节目插入原节目单且不相邻，那么不同插法的种数为（）

A.42B.?30C.?20D.?12

3.袋中有红、黄、蓝三种颜色的球各若干个，从中任取两个球，则这两个球颜色不同的概率为（）

A.\(\frac{1}{3}\)B.\(\frac{1}{2}\)C.\(\frac{2}{3}\)D.无法确定(需注明袋中球的具体数量才能计算)

4.甲、乙两人独立地解同一道数学题，甲能解决该题的概率是\(p_1\)，乙能解决该题的概率是\(p_2\)，那么至少其中一人能解决该题的概率是（）

A.\(p_1+p_2\)B.\(p_1p_2\)C.\(1-p_1p_2\)D.\(1-(1-p_1)(1-p_2)\)?

5.将一枚质地均匀的骰子先后抛掷两次，记第一次出现的点数为\(a\)，第二次出现的点数为\(b\)，则函数\(f(x)=ax^2+bx+1\)在区间\((-∞,1]\)上单调递减的概率为（）

A.\(\frac{1}{4}\)B.\(\frac{3}{4}\)C.\(\frac{5}{12}\)D.\(\frac{7}{12}\)?

II卷（非选择题共70分）

II?填空题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

6.若\(\text{C}_n^3=\text{C}_n^4\)，则\(\text{C}_n^7=\)_________(用数字作答)。

7.某小组有成员3人，每人在一个星期中参加一天劳动，如果劳动日期可重复，则共有_________种不同的安排方法；如果劳动日期不可重复，则共有_________种不同的安排方法。(每空2.5分)

8.从数字1,2,3,4,5中随机抽取3个数字（允许重复）组成一个三位数，其各位数字之和等于9的概率为_________。

9.甲、乙两人进行围棋比赛，约定先胜两盘者赢得比赛，已知每盘棋甲获胜的概率为0.6，乙获胜的概率为0.4，若乙在第一盘获胜，则甲赢得比赛的概率为_________。

III解答题(本大题共3小题，共50分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)

10.（本小题满分15分）

有6本不同的书，按下列要求各有多少种不同的分法：

（1）分给甲、乙、丙三人，每人2本；

（2）分为三份，每份2本；

（3）分给甲、乙、丙三人，一人得1本，一人得2本，一人得3本。

11.（本小题满分15分）

一个口袋中装有大小相同的2个白球和3个黑球。

（1）从中任意取出两球，求两球颜色不同的概率；

（2）从中任意取出一球，放回后再任意取出一球，求两球颜色不同的概率；

（3）从中任意取出一球，不放回再任意取出一球，求至少有一个白球的概率。

12.（本小题满分20分）

某学校要从5名男生和2名女生中选出3人作为社区志愿者，设随机变量\(X\)为选出的志愿者中女生的人数。

（1）求随机变量\(X\)的分布列；

（2）求随机变量\(X\)的数学期望\(E(X)\)和方差\(D(X)\)。

参考答案与解析

I卷（选择题）

1.C

解析：从9人中选3人的总方法数为\(\text{C}_9^3\)。“至少有1名女生”的对立事件是“全是男生”，其方法数为\(\text{C}_5^3\)。所以至少有1名女生的选法种数为\(\text{C}_9^3-\text{C}_5^3=84-10=74\)？（此处原选项中无74，疑似题目选项设置或计算有误。若按常规思路，\(\text{C}_9^3=84\)，\(\text{C}_5^3=10\)，84-10=74。若题目选项C为74，则选C。若题目选项无误，则可能是笔者计算失误或题目条件理解偏差。请同学们自行核对。）

（*注：经再次核对，\(\text{C}_9^3=84\)，\(\text{C}_5^3=10\)，84-10=74。若原题选项C为74，则正确。若选项中确实是