1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 中学课件

浙教版八上科学 1.1 感觉世界（第1课时）教学设计.docx

浙教版八上科学 1.1 感觉世界（第1课时）教学设计.docx

    PAGE1

    PAGE1

    第1节感觉世界教学设计（第1课时）

    【核心概念】生命系统的构成层次

    【内容要求】

    内容：人体由多个系统组成。

    要求：列举人体主要感觉器官的结构和功能。

    【教学目标】

    科学观念：1.能说出人体具有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉（冷、热、痛、触压觉）等多种感觉。

    2.能区分感官和感受器的概念

    3.知道各种感觉最终都是在大脑皮层形成的。

    科学思维：比较不同感官接收的刺激类型和信息，能归纳出“感受器接收刺激→产生信号→神经传递→大脑形成感觉”这一感觉产生的通用路径，初步建立信息加工的模型思维。

    探究实践：能通过“用不同硬度的笔尖触碰

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >