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- 2025-09-02 发布于陕西
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22《为中华之崛起而读书》第二课时公开课一等奖创新教案
四年级上册第22课《为中华之崛起而读书》第二课时
【核心素养目标】
文化自信:借助品读“中华不振和对周恩来心理的揣摩以及自己读书目的的书写,激发学生的爱国情感和树立远大志向,报效国家的情怀。
语言运用:正确、流利地朗读课文。归纳课文讲述的三件事,并连起来说清楚课文的主要内容。
思维能力:探究周恩来面对中华不振的内心,感受周恩来立志的心路历程。
审美创造:通过拓展阅读,了解周恩来为振兴中华所做的努力与贡献,从而产生为实现伟大中国梦而读书的志向。
【教学重难点】
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