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传播理论考试题库及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.提出“把关人”理论的是（）

A.卢因B.拉扎斯菲尔德C.霍夫兰D.施拉姆

2.下列属于内向传播的是（）

A.看书B.打电话C.演讲D.聊天

3.强调大众传播对社会具有“麻醉作用”的学者是（）

A.拉斯韦尔B.默顿C.李普曼D.麦克卢汉

4.传播过程中的“噪音”概念是由（）提出的。

A.香农-韦弗B.奥斯古德C.施拉姆D.德福勒

5.“议程设置功能”理论暗示了传播媒介是一种（）

A.低影响力媒介B.高影响力媒介C.无影响力媒介D.中等影响力媒介

6.培养理论主要关注的是（）

A.短期效果B.中期效果C.长期效果D.即时效果

7.最早提出“媒介即讯息”观点的是（）

A.麦克卢汉B.英尼斯C.梅罗维茨D.卡茨

8.意见领袖的基本特征不包括（）

A.与被影响者处于平等关系B.均匀分布于社会各阶层

C.影响力单一D.社交范围广

9.下列属于大众传播特点的是（）

A.传播者是个人B.反馈迅速C.信息公开D.渠道多样

10.符号互动论的创始人是（）

A.米德B.布鲁默C.库利D.杜威

多项选择题（每题2分，共10题）

1.传播的基本类型包括（）

A.内向传播B.人际传播C.群体传播D.组织传播E.大众传播

2.拉斯韦尔提出的传播的“三功能说”包括（）

A.环境监视功能B.社会协调功能C.文化传承功能

D.娱乐功能E.经济发展功能

3.以下属于传播模式的有（）

A.拉斯韦尔模式B.香农-韦弗模式C.奥斯古德-施拉姆模式

D.德福勒模式E.赖利夫妇模式

4.下列属于媒介技术学派代表人物的有（）

A.麦克卢汉B.英尼斯C.梅罗维茨D.卡茨E.罗杰斯

5.意见领袖的特点有（）

A.具有较高的社会经济地位B.社交范围广C.信息渠道多

D.具有创新精神E.与被影响者关系密切

6.影响传播效果的因素包括（）

A.传播者B.传播内容C.传播渠道D.受传者E.传播情境

7.大众传播的社会功能有（）

A.环境监视B.社会协调C.文化传承D.娱乐E.经济发展

8.下列属于内容分析的研究方法特点的有（）

A.客观性B.系统性C.定量性D.描述性E.定性化

9.传播过程中的要素包括（）

A.传播者B.受传者C.讯息D.媒介E.反馈

10.以下属于传播效果研究阶段的有（）

A.“魔弹论”时期B.“有限效果论”时期C.“适度效果论”时期

D.“强大效果论”时期E.“微弱效果论”时期

判断题（每题2分，共10题）

1.传播是人类社会特有的现象。（）

2.人际传播的信息反馈速度比大众传播慢。（）

3.议程设置功能认为大众传播能决定人们对事物的具体看法。（）

4.培养理论强调大众传播对受众的潜移默化影响。（）

5.意见领袖往往是在某一领域具有专业知识的人。（）

6.传播效果只取决于传播者的传播技巧。（）

7.内向传播是个人与个人之间的信息交流活动。（）

8.媒介技术决定社会发展。（）

9.符号互动论强调符号和意义在社会互动中的重要性。（）

10.大众传播的信息传播具有单向性，没有反馈。（）

简答题（每题5分，共4题）

1.简述拉斯韦尔5W模式的内容及意义。

答：5W模式即谁（Who）、说什么（Sayswhat）、通过什么渠道（Inwhichchannel）、对谁说（Towhom）、取得什么效果（Withwhateffect）。意义在于首次将传播活动明确表述为五个环节和要素构成的过程，为传播学研究搭建了基本框架。

2.简述“沉默的螺旋”理论要点。

答：该理论认为大众传播营造的“意见环境”会影响公众对意见的认知。优势意见被广泛传播，使人们产生对“劣势意见”的沉默和对“优势意见”的大声疾呼，形成螺旋式扩展过程，影响公众舆论走向。

3.简述大众传播的特点。

答：传播者是专业化媒介组织；传播对象是大量、分散、异质的受众；信息公开且具有综合性；传播渠道是复杂的技术系统；反馈间接、延缓且有限；传播具有单向性。

4.简述创新扩散理论中的S