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2025年秋季幼儿园小班保育员工作计划.pdfVIP

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  • 2025-09-03 发布于重庆
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2025年秋季幼儿园小班保育员工作计划.pdf

    2025年秋季幼儿园小班保育员工作计划

    一、指导思想

    以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，围绕幼儿园“保教结合、保教

    并重”的核心原则，结合小班幼儿（3-4岁）的年龄特点（如情绪波动大、生

    活自理能力弱、规则意识萌芽），以“适应集体、培养习惯、守护健康”为重

    点，通过细致的生活护理、科学的卫生保健、温暖的情感支持，帮助幼儿顺利

    度过入园适应期，为其身心健康发展奠定基础。

    二、工作目标

    1.适应与情绪：帮助90%以上新生缓解分离焦虑，能在园保持稳定情绪

    （如主动参与活动、愿意与同伴/教师互动）。

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