概率复习教学课件(公开课).pptxVIP

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  • 2025-09-03 发布于四川
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概率与机会中考总复习之

命题预测考察题型多以填空、选择、解答形式为主,难度一般不大,分值在8分左右。这部分题目近几年试题越来越新颖,有和其他知识点(如方程、图形、坐标等)结合考察的趋势,并且加强了统计与概率的联系,这方面的题型以综合题为主,将逐渐成为新课标下中考的热点问题。

1、事先能肯定它_____发生的事件称为必然事件,它发生的概率是_______.一定1一定不会0无法肯定是否0P(A)12、事先能肯定它__________发生的事件称为不可能事件,它发生的概率是_______.3、事先_______________发生的事件称为不确定事件(随机事件)。若A为不确定事件,则P(A)的范围是___________.{确定事件随机事件的概率计算方法{直接法树状图法列表法重点知识回顾

3.用频率估算概率通过大量的_____________时,频率可视为事件发生概率的估计值.2.概率概念:表示一个事件发生的______________的数.事件的分类必然事件不可能事件随机事件可能性大小重复试验

考点1:确定事件与随机事件例1.下列事件:①在足球赛中,弱队战胜强队.②抛掷1枚硬币,硬币落地时正面朝上.③任取两个正整数,其和大于1④长为3cm,5cm,9cm的三条线段能围成一个三角形.其中确定事件有()A.1个?B.2个?C.3个??D.4个B

变式题1.事件A:打开电视,它正在播广告;事件B:抛掷一个均匀的骰子,朝上的点数小于7;事件C:在标准大气压下,温度低于0℃时冰融化.3个事件的概率分别记为P(A)、P(B)、P(C),则P(A)、P(B)、P(C)的大小关系正确的是()A.P(C)<P(A)=P(B)?B.P(C)<P(A)<P(B)C.P(C)<P(B)<P(A)?D.P(A)<P(B)<P(C)A

600考点2:频率与概率例2、有一箱规格相同的红、黄两种颜色的小塑料球共1000个,为了估计这两种颜色的球各有多少个,小明将箱子里面的球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色,再把它放回箱子中,多次重复上述过程后,发现摸到红球的频率约为0.6,据此可以估计红球的个数约为__________个。

21分析:因为多次重复上述过程后,发现摸到红球的频率约为0.6,所以红球所占的百分比也就是60%,根据总数可求出红球个数.解:∵摸到红球的频率约为0.6,

∴红球所占的百分比是60%.

∴1000×60%=600(个).

故答案为:600个.

变式题2.在某项针对18~35岁的青年人每天发微博数量的调查中,设一个人的“日均发微博条数”为m,规定:当m≥10时为A级,当5≤m<10时为B级,当0≤m<5时为C级.现随机抽取30个符合年龄条件的青年人开展每人“日均发微博条数”的调查,所抽青年人的“日均发微博条数”的数据如下表:111061591613120828101761375731210711368141512(1)求样本数据中为A级的频率;(2)试估计1000个18~35岁的青年人中“日均发微博条数”为A级的人数;(3)从样本数据为C级的人中随机抽取2人,用列举法求抽得2个人的“日均发微博条数”都是3的概率.

解:(1)∵抽取30个符合年龄条件的青年人中A级的有15人,

∴样本数据中为A级的频率为:15/30=1/2(2)1000个18~35岁的青年人中“日均发微博条数”为A级的人数为:1000×1/2=500;(3)C级的有:0,2,3,3四人,

画树状图得:∵共有12种等可能的结果,抽得2个人的“日均发微博条数”都是3的有2种情况,

∴抽得2个人的“日均发微博条数”都是3的概率为:2/12=1/6

考点3:概率的计算和应用例3:同时抛掷A、B两个均匀的小立方体(每个面上分别标有数字1,2,3,4,5,6),设两立方体朝上的数字分别为x、y,并以此确定点P(x,y),那么点P落在抛物线y=﹣x2+3x上的概率为()A1/18B1/12C1/9D1/6A

变式题3小明和小亮玩一种游戏:三张大小,质地都相同的卡片上分别标有数字1,2,3,现将标有数字的一面朝下,小明从中任意抽取一张,记下数字后放回洗匀,然后小亮从中任意抽取一张,计算小明和小亮抽得的两个数字之和,如果和为奇数,则小明胜,若和为偶数则小亮胜.用列表或画树状图等方法,列出小明和小亮抽得的数字之和所有可能出现的情况.请判断该游戏对双方是否公平?并说明理由.

解:法一,列表法二:画树状图(1)从上面表中(树形图)可看出小明和小亮抽得的数字之和可能有是:2,3,4,5,6;(2)因为和为偶数有5

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