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创伤后应激障碍评估试卷与答案
单项选择题（每题2分，共10题）
1.创伤后应激障碍首次被正式命名于？
A.1980年B.1990年C.2000年
2.以下哪项不属于创伤事件？
A.地震B.失业C.被暴力袭击
3.创伤后应激障碍的核心症状不包括？
A.反复重现创伤性体验B.社交恐惧C.回避与创伤相关的刺激
4.创伤后应激障碍症状通常在创伤事件后多久出现？
A.一周内B.一个月内C.三个月内
5.用于评估创伤后应激障碍的常用量表是？
A.SASB.SDSC.PCL
6.儿童创伤后应激障碍症状可能表现为？
A.尿床B.大笑C.学习成绩上升
7.以下哪种药物可用于治疗创伤后应激障碍？
A.阿莫西林B.帕罗西汀C.布洛芬
8.创伤后应激障碍患者常出现的睡眠问题是？
A.嗜睡B.多梦易醒C.睡眠呼吸暂停
9.哪种心理治疗对创伤后应激障碍效果较好？
A.支持性心理治疗B.森田疗法C.格式塔疗法
10.创伤后应激障碍患者可能会出现？
A.食欲大增B.情感麻木C.过度自信
答案：1.A2.B3.B4.B5.C6.A7.B8.B9.A10.B
多项选择题（每题2分，共10题）
1.创伤后应激障碍的诊断依据包括？
A.有明确创伤事件B.症状持续一定时间C.社会功能受损
2.以下属于创伤后应激障碍的症状有？
A.闪回B.警觉性增高C.记忆增强
3.可能导致创伤后应激障碍的创伤事件有？
A.战争B.自然灾害C.亲人离世
4.评估创伤后应激障碍可采用的方法有？
A.临床访谈B.心理量表测评C.实验室检查
5.创伤后应激障碍患者可能共病的疾病有？
A.抑郁症B.焦虑症C.高血压
6.心理治疗创伤后应激障碍的方法包括？
A.认知行为疗法B.暴露疗法C.团体心理治疗
7.影响创伤后应激障碍预后的因素有？
A.创伤事件严重程度B.个体心理素质C.社会支持
8.以下哪些是创伤后应激障碍患者常见的行为表现？
A.回避特定场所B.易激惹C.强迫行为
9.创伤后应激障碍的病程特点有？
A.慢性病程B.可有缓解期C.突然痊愈
10.对创伤后应激障碍患者的护理要点包括？
A.安全护理B.心理支持C.生活护理
答案：1.ABC2.AB3.ABC4.AB5.AB6.ABC7.ABC8.AB9.AB10.ABC
判断题（每题2分，共10题）
1.所有经历创伤事件的人都会患创伤后应激障碍。（）
2.创伤后应激障碍症状只会在创伤事件后短期内出现。（）
3.药物治疗是创伤后应激障碍唯一的治疗方法。（）
4.儿童不会患创伤后应激障碍。（）
5.创伤后应激障碍患者的症状可能会自行缓解。（）
6.社会支持对创伤后应激障碍恢复没有作用。（）
7.创伤后应激障碍患者一定有暴力倾向。（）
8.评估创伤后应激障碍不需要了解患者的创伤史。（）
9.创伤后应激障碍患者的认知功能一定不受影响。（）
10.心理治疗创伤后应激障碍不需要患者配合。（）
答案：1.×2.×3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.×10.×
简答题（每题5分，共4题）
1.简述创伤后应激障碍的三大核心症状。
答案：反复重现创伤性体验，如闪回；回避与创伤相关的刺激，包括场景、话题等；警觉性增高，如易激惹、睡眠障碍等。
2.列举两种评估创伤后应激障碍的常用工具。
答案：一是临床医生使用的临床访谈，全面了解症状；二是PTSD检查表（PCL），通过量表评分评估症状严重程度。
3.简述创伤后应激障碍的药物治疗原则。
答案：根据症状及个体情况选药，如常用抗抑郁、抗焦虑药。遵循个体化原则，从小剂量开始，逐渐调整，注意药物不良反应。
4.简述创伤后应激障碍患者心理支持的要点。
答案：营造安全信任环境，让患者能倾诉创伤经历与感受。倾听时保持耐心理解，给予情感支持，助其正确面对创伤及症状。
讨论题（每题5分，共4题）
1.讨论如何提高公众对创伤后应激障碍的认知。
答案：可通过多种媒体渠道如电视、网络宣传科普知识，举办社区讲座、学校培训等活动，邀请专家讲解案例，提高大众对其症状、成因及影响的认识，减少歧视与误解。
2.探讨创伤后应激障碍患者康复后回归社会可能面临的问题及应对措施。
答案：可能面临社会歧视、工作适应困难等。应对措施包括社会开展教育减少歧视，单位提供合理工作安排与支持，患者自身进行职业技能培训、参与社交活动重建自信。
3.讨论家庭在创伤后应激障碍患者康复过程中的作用。
答案：家庭提供情感依托，给予关爱理解稳定患者情绪。督促治疗，协助按时服药、参加心理治疗。营造良好家庭氛围，鼓励社交与康复训练，助力回归正常生活。
4.谈谈如何早期识别儿童创伤后应激障碍。
答案：关注儿童行为情绪变化，如出现过度恐惧、睡眠问题、退行行为（尿床等）、学习成绩突然下降等，结合近期有无创伤事件，及时带孩子找专业人员评估诊断。
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