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小学作文写作指导及范文合集

亲爱的小读者们以及各位辛勤付出引导孩子写作的家长与老师们，大家好！

在我们五彩斑斓的童年时光里,作文就像一扇神奇窗户,帮我们看见更广阔世界;它也是一支多彩画笔,能描绘心中喜怒哀乐;更是一座沟通桥梁,让我们与他人分享所思所感。很多小朋友提起作文会有些犯愁,觉得它高深莫测,其实呀,写作文就像咱们平时说话、画画一样自然简单,不过是把心里想法有条理地写下来。今天这篇文章,就想和大家聊聊小学作文那些事儿,从最基础的观察积累到具体的写作技巧,再到几篇优秀范文赏析,希望能帮大家打开写作思路,让笔尖绽放出属于自己的光彩。

一、写作基础:观察生活,积累素材

写作文最忌讳无米下锅,而这米就来自咱们对生活细致入微的观察。生活是本永远读不完的好书,处处都有值得记录的精彩瞬间。

(一)擦亮双眼,发现生活之美

咱们要学会调动全身感官去感知世界。用眼睛看,春天小草破土而出的嫩绿,秋天枫叶如火的红艳;用耳朵听,清晨小鸟清脆的歌声,夏夜青蛙热闹的合唱;用鼻子闻,雨后泥土清新的芬芳,妈妈做饭时厨房飘出的香味;用嘴巴尝,奶奶亲手做的饺子的鲜美,夏天西瓜的甘甜多汁;用手触摸,小狗绒毛的柔软,冰块的冰凉刺骨。把这些观察到的细节记在心里,或者写在日记本上,久而久之,就像蜜蜂采蜜一样,积累了满满的写作素材。

比如看到一只小蚂蚁,别只觉得它小就忽略了。仔细瞧瞧,它是不是正费力地拖着一块比自己还大的面包屑?它是独自奋斗还是和小伙伴们齐心协力?它爬过了哪些地方,遇到了什么困难?把这些观察串联起来,就是一个很有趣的小故事啦。

(二)用心感受,捕捉真情实感

作文不是简单地堆砌文字,更重要的是表达真情实感。喜怒哀乐都是我们真实的情绪,把这些情绪融入到作文里,文章才会有灵魂,才能打动人心。开心的时候,可以写写是什么让你这么高兴,当时是什么样的心情,想不想和谁分享;难过的时候,也可以写写为什么难过,希望得到怎样的安慰。

记得有位小朋友写自己第一次独自睡觉的经历,他没有华丽的辞藻,只是老老实实地写下了自己从一开始的害怕、紧张,到后来慢慢适应、战胜恐惧的过程,读起来特别真实感人。这就是真情实感的力量。

二、写作技巧:掌握方法,让作文更出彩

有了素材和感受,咱们再来学几招实用的写作小技巧,让作文锦上添花。

(一)审题立意:明确中心,不偏题

拿到作文题目,别急着动笔,先仔细琢磨题目要求。题目是让写人、记事、写景还是状物?有没有什么特别的限制?比如《一件难忘的事》,重点就在难忘两个字,要选择那些在你心里留下深刻印象的事情来写。立意就是这篇作文想表达什么中心思想,是想赞美一种品质,还是想表达一种感悟,或者是分享一份快乐。中心明确了,作文就像航船有了灯塔,不会偏离方向。

(二)选材构思:详略得当,条理清晰

选好要写的内容后,就要构思怎么写了。可以像搭积木一样,先想好哪些内容要详细写,哪些内容简单带过。比如写一次春游,重点可以写你最喜欢的那个景点,或者让你觉得最有趣的一件事,路上的一些小插曲就可以略写。

写作顺序也很重要,常见的有按时间顺序(事情发展顺序)、空间顺序(从远到近、从上到下等)。写之前,可以在脑子里像放电影一样过一遍,或者简单列个小提纲,这样写起来就会条理清晰,不至于想到哪儿写到哪儿。

(三)描写生动:运用修辞,让文字活起来

要让作文生动有趣,离不开精彩的描写。咱们可以学一些简单的修辞手法,比如比喻、拟人。把月亮比作大圆盘,把星星比作眨着眼睛的小朋友,把春风拟人化成温柔的妈妈抚摸着我的脸颊。

写人物,要写出他的外貌特点、性格特点,通过具体的语言、动作、神态、心理活动来展现。写景物,要写出它的颜色、形状、声音、气味等,让读者仿佛身临其境。

(四)开头结尾:凤头豹尾,引人入胜

好的开头能像磁铁一样吸引读者,可以用一个有趣的问题开头,或者描写一个精彩的场景,也可以直接点明中心。结尾呢,要有力,可以总结全文,抒发感情,或者留下一个小小的悬念,让读者回味无穷。

三、范文精选与点评

下面为大家精选几篇不同类型的优秀小学作文,并附上简短点评,希望能给大家带来启发。

(一)写人篇:我的超人爸爸

范文:

我的爸爸个子高高的,肩膀宽宽的,像一座大山一样,给我满满的安全感。他平时工作很忙,但只要一有空,就会陪我一起玩。

记得有一次,我半夜突然发高烧,额头烫得像个小火炉。妈妈急得团团转,爸爸二话不说,背起我就往医院跑。那天晚上下着大雨,爸爸把雨衣大部分都罩在我身上,自己却被淋得浑身湿透。在医院里,他跑前跑后地挂号、取药,一夜没合眼,眼睛里布满了红血丝。看着爸爸疲惫的身影,我心里又感动又心疼。那一刻,我觉得爸爸就是我的超人,什么困难都能克服。

爸爸不仅关心我的生活,还非常注重我的学习。每当我遇到不会做的题目,他总是耐心地给我讲解,一遍又一遍,直到我弄懂为止。他常说:学习就像爬