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一、活动内容：《美丽的树》
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二、活动要求：
???1、通过身体表现，激起幼儿徒手制作去表现树干的形态。
???2、巩固泥塑中的搓条、捏接的技能技巧，并尝试用落叶来装饰树干。
???2、发展幼儿的创造思维和想象力，体验陶艺制作的乐趣。
三、材料及环境创设：
???1、泥、泥工板每人一份。
???2、课前幼儿去户外观察过树,并拾好大量的叶片小的落叶.
四、活动指导：
??（一）带领幼儿赏树，并进行游戏“变变变”,引导幼儿用身体将树干的各种形态表现出来。
???“小朋友，树是千姿百态的，树上的树枝也是向各个方向伸展的。现在我们来做一个树的游戏“变变变”，用我们的身体来表现树的形态。小朋友可以一个人做，也可以找伙伴一起来做一棵树，看看哪棵树最漂亮。”幼儿游戏，教师引导幼儿大胆的用身体表现各种树的各种形态，并及时给予肯定及表扬。
??（二）幼儿大胆的动手尝试制作树干，教师巡回查看。
??（三）教师请个别幼儿示范制作树干。（搓条成树干的；双手捏泥做成树干的）
???教师在请个别幼儿示范时，教师在旁给予适当的解释说明，告诉其他幼儿这种方法的技能技巧，及注意的问题。（如个别表达能力强的，教师可以直接请该幼儿边示范边说明。）
??（四）幼儿再次制作树干，并加树枝及树叶。
???1、要求幼儿大胆的去取泥塑造树干的外型形态，表现出树干的千姿。
???2、鼓励幼儿用泥来做树枝并与树干连接，提醒幼儿注意树枝与树干的关系。
???3、幼儿用在户外地上拾来的树叶插到树枝上。
??（五）、将幼儿展示出来，大家互相欣赏，讲评。
??（六）、以开一个树的展览宣传会将幼儿带出活动室。
“小朋友做的树都很好看，那你们知道树对我们人类有什么用吗？”幼儿自由发言，“哦，原来树对我们人类有这么多的好处，那我们可得好好宣传宣传。走，我们用我们做的树去开个树的展览宣传会。”
目标??引导幼儿注意周围生活环境中存在的交通问题，并关心这些问题的解决。????准备??带儿童或请家长带儿童到十字路口观察、乘一次公共汽车，获得堵车、拥挤等体验与印象。????过程??1、教师介绍城市的交通问题及自己的体验。儿童也向大家谈谈自己的经验。??使幼儿充分注意到有关交通各种问题。??2、讨论：“怎样解决交通问题”。引导幼儿谈论遵守交通规则很重要，人们不能随便横穿马路，车辆要按红绿灯行驶。修建立交桥和地下铁道，车辆在桥上绕行，地上地下都通行……减少地面交通拥挤。??3、向幼儿介绍一些单双日开车，单行道路线，还有确定一些车辆晚上才可进城等措施，都是减少交通拥挤办法，使车辆行驶又快又安全。??4、绘画：未来城市里的交通，启发幼儿用图画表现解决交通问题的设想。
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