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青岛版7年级数学下册《角》单元测评
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、下列各图中,∠1与∠2是对顶角的是()
A. B.
C. D.
2、下列说法中,正确的是()
A.一个锐角的补角大于这个角的余角 B.一对互补的角中,一定有一个角是锐角
C.锐角的余角一定是钝角 D.锐角的补角一定是锐角
3、若,则的余角大小是()
A.54° B.64° C.134° D.144°
4、如图,将一副三角尺按不同位置摆放,下列选项的摆放方式中∠1与∠2互余的是()
A. B.
C. D.
5、在一幅七巧板中,有我们学过的()
A.8个锐角,6个直角,2个钝角 B.12个锐角,9个直角,2个钝角
C.8个锐角,10个直角,2个钝角 D.6个锐角,8个直角,2个钝角
6、下列各图中,和是对顶角的是()
A. B.
C. D.
7、如图,测量运动员跳远成绩选取的应是图中()
A.线段的长度 B.线段的长度
C.线段的长度 D.线段的长度
8、如图,于O,直线CD经过O,,则的度数是()
A. B. C. D.
9、如图所示,O是直线AB上一点,射线OC平分∠AOB,且∠DOE=90°,则图中互补的角有()
A.4对 B.5对 C.6对 D.7对
10、如图,将三个三角板直角顶点重叠在一起,公共的直角顶点为点,若,,那么的度数为()
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、将一副直角三角板按如图放置,使两直角重合,则∠1的度数为______.
2、北京时间21点30分,此时钟表的时针和分针构成的角度是____________.
3、如图,直线,相交于点,,则__°.
4、已知的补角是,则的余角度数是______°.(结果用度表示)
5、____.
6、已知∠A的余角等于36°25′,那么∠A=____.
7、如果∠1与∠2互余,∠3与∠4互余,且∠1=∠3,∠2=55°,那么∠4=_____度.
8、如图,射线,分别为正北、正东方向,′,则射线的方向是北偏东____________________′.
9、45°30=_____°.
10、若∠A=53.6°,则它的补角为______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,直线AB、CD相交于点O,射线OE在∠DOB内部,且.过O作OF⊥OE.若,
(1)求∠BOE的度数(用含m的代数式表示);
(2)若,试说明OB平分∠DOF.
2、如图,一副三角板的两个直角顶点重合在一起,交叉摆放.
(1)如图1,若,则______;
(2)如图1,若,求的度数;
(3)如图2,根据(2)的条件,射线BM,射线BN分别是和的平分线,试判断当的度数改变时,的度数是否随之改变.若改变,请说明理由;若不改变,求它的度数.
3、如图,直线AB和直线CD交于O点,,
(1)若,求的度数.
(2)作,证明:.
4、如图,点A、B、C是不在同一直线上的三个点,借助直尺、刻度尺、量角器、圆规按要求画图(以答题卡上印刷的图形为准),并回答问题:
(1)画直线;
(2)连接并延长到点D,使得;
(3)画的平分线;
(4)在射线上作点P,使得的值最小,其理由是__________.
5、(1)计算:-12+(-3)2
(2)一个角是它的余角的两倍,求这个角
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
略
2、A
【解析】
【分析】
依据余角和补角的定义可作出判断.
【详解】
解:选项A:一个锐角的补角为钝角,它的余角为锐角,故其补角大于其余角,选项A正确;
选项B:一对互补的角中,也可以两个角是直角,故B错误;
选项C:锐角的余角一定是锐角,故C错误;
选项D:锐角的补角一定是钝角,故D错误.
故选:A.
【点睛】
本题主要考查的是补角和余角的定义,掌握补角和余角的定义是解题的关键.
3、A
【解析】
【分析】
根据余角的意义:两个角的和为90°,则这两个角互余,由此求得∠A的余角度数即可.
【详解】
解:∵∠A=36°,
∴∠A的余角=90°﹣∠A=90°﹣36°=54°.
故选A.
【点睛】
本题考查的是余角的定义
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