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备战高考：英语必背知识点

本文档是重点高中火箭班学科小组，通过对全国各省市历年高考真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战新高考，事半功倍，顺利上岸。

词汇部分

1.核心词汇

高考英语要求掌握一定数量的核心词汇。这些词汇是阅读、写作、听力等各个题型的基础。比如“abandon”，意思是“抛弃，遗弃”，常见用法如“Heabandonedhisoldbike.（他遗弃了他的旧自行车）”。又如“absorb”，有“吸收；吸引……的注意”等意思，“Plantsabsorbwaterandsunlight.（植物吸收水分和阳光）”以及“Themovieabsorbedmyattention.（这部电影吸引了我的注意力）”。对于这类核心词汇，不仅要记住拼写和词义，更要掌握其常见搭配和用法。

2.一词多义

英语中有很多单词具有多个意思。以“run”为例，常见意思有“跑”，如“Iruneverymorning.（我每天早上跑步）”；还有“经营，管理”的意思，“Myfatherrunsasmallcompany.（我父亲经营一家小公司）”；“流淌”，“Theriverrunsthroughthecity.（这条河流经这座城市）”等。在复习时，要特别留意这类一词多义的单词，结合语境去理解和记忆。

3.短语和固定搭配

短语和固定搭配在高考英语中也十分重要。像“lookforwardto”，意思是“期待，盼望”，这里的“to”是介词，后面要接动词的-ing形式，如“Imlookingforwardtoseeingyou.（我期待见到你）”。“putoff”表示“推迟，延期”，“Theyputoffthemeetinguntilnextweek.（他们把会议推迟到下周）”。平时学习中要多积累这样的短语和搭配。

语法部分

1.时态

时态是高考英语语法的重点之一。一般现在时用于表示经常发生的动作或客观事实，如“Thesunrisesintheeast.（太阳从东方升起）”。现在进行时表示现在正在进行的动作，“Heisreadingabooknow.（他现在正在读书）”。过去时用于描述过去发生的动作，“Iwenttotheparkyesterday.（我昨天去了公园）”。现在完成时强调过去发生的动作对现在造成的影响或结果，“Ihavefinishedmyhomework,soIcangoout.（我已经完成了作业，所以我可以出去了）”。要准确掌握各个时态的构成、用法以及它们之间的区别。

2.从句

从句也是必考的语法点。定语从句用来修饰名词或代词，关系代词（如who,which,that等）和关系副词（如when,where,why等）引导定语从句。例如，“Theboywhowontheraceismybrother.（赢得比赛的那个男孩是我弟弟）”，这里“whowontherace”就是定语从句修饰先行词“theboy”。状语从句根据其表达的含义可分为时间、地点、原因、条件等多种类型。比如时间状语从句，“IwillcallyouwhenIgethome.（我到家后会给你打电话）”。名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句，“Whathesaidistrue.（他说的是真的）”这是主语从句。

3.虚拟语气

虚拟语气用来表示假设、愿望、建议等非真实的情况。在if引导的虚拟条件句中，如果表示与现在事实相反的假设，从句用一般过去时（be动词常用were），主句用would/could/might+动词原形，如“IfIwereyou,Iwouldstudyharder.（如果我是你，我会更努力学习）”；与过去事实相反的假设，从句用过去完成时，主句用would/could/might+have+过去分词，“Ifyouhadcomeearlier,youwouldhavecaughtthebus.（如果你早点来，你就会赶上公交车了）”。

阅读理解部分

1.阅读技巧

-快速浏览：拿到阅读文章，先快速浏览标题、首尾段和每段的首句，了解文章的大致主题和结构。

-定位关键信息：根据题目要求，在文章中找到相关的关键信息。比如题目问某个细节，就要在文中找到与之对应的句子或段落。

-推理判断：有些题目需要根据文章内容进行推理判断，不能仅仅局限于文章表面的意思，要理解作者的言外之意。

2.常见题型

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