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初中英语混合式教学中的合作学习策略探究论文

**摘要**：随着信息技术的迅猛发展，混合式教学逐渐成为教育领域的重要教学模式。本文旨在探究初中英语混合式教学中的合作学习策略，分析其在实际教学中的应用效果及存在的问题，并提出相应的改进措施。通过文献综述和实证研究，本文发现合作学习在提升学生英语综合能力、增强学习动机等方面具有显著作用，但也存在合作效率不高、学生参与度不均等问题。基于此，本文提出优化合作学习小组分配、加强教师引导、利用信息技术支持等策略，以期为初中英语混合式教学的优化提供参考。

**关键词**：初中英语；混合式教学；合作学习；教学策略

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**一、问题的提出**

（一）1.传统