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画杨桃人教版语文第六册

请观察这两个杨桃有什么不同?

杨桃

大家看到的这个杨桃是什么形状的呢？如果有一堆杨桃随意的放在你的面前，它们会呈现出多少形状呢？

杨桃的外形色泽：杨桃外观五菱型，未熟时绿色或淡绿色，熟时黄绿色至鲜黄色，皮薄如膜、纤维少、果脆汁多、甜酸可口、芳香清甜。

资料库杨桃又名羊桃，五敛子。酢浆草科。常绿或半常绿乔木。奇数羽状复叶，小叶卵圆至椭圆形，顶有短尖头。花小，钟形，紫红色。浆果椭圆形，长5～8厘米，有五棱，间或三到六棱，未熟前果皮青绿色，熟时黄色。一年内开花数次，自夏至秋相继不绝，秋冬果熟。性喜高温多湿，好阴。分布于热带亚洲。我国华南地区均有栽培。果质生食或制成各种加工品，也供药用，能生津止渴。叶有利尿，散热毒、止痛、止血作用。

画杨桃

岑桑说：“多年来，我一直脚踏实地，实事求是地做人、做事，这来自于小时候老师、父亲对我的教诲。”

几遍。利用查字典，联系上下文理解新词意思。课文主要讲了一件什么事？思考题：读准字音，读通句子，把生字词多读010203

思考：这篇文章写了一件什么事？填空：这篇课文写的是（）在（）练习（）时发生的事情。我图画课画杨桃

我画画

↓

同学们笑话我

↓

老师教育引导

叮嘱审视严肃教诲和颜悦色zh?半晌shěnsùsh?ngyuèhuì

悦熟悉叮审嘱诲靠晌幅肃排

熟悉角度相似教诲半晌轮流和颜悦色审视讲台神情严肃叮嘱前排靠边准确CBAD

叮嘱：1再三嘱咐。2教诲：3教导，训导。4审视：5仔细地看。6半晌：7本文指半天，一般指较长的一会儿。8和颜悦色：9形容态度温和可亲。10

近义词：审视—审察半晌—半天教诲—教导

反义词：和颜悦色—疾言厉色熟悉—陌生1我会辨2

识字01“熟悉”的“熟”读作shú，悉的读音变化；02一幅画，“幅”读音。03“教诲”的“诲”读作huì04“晌”与“响”在字音、字形上的区别。05

“肃”的笔顺：

01熟悉02提起杨桃，大家都很熟悉。03shú04熟05shú06shóu

教诲huì悔诲

审视“审”字哪个解释是正确的，请选择：详细，仔细。审问，讯问。知道。的确，果然。

抬头看是：()视01

1.用“叮嘱”进行造句2.根据老师的提示，我们来听写课文中的几个词语：不断地嘱咐，担心别人会忘记。认真仔细地看了看。时间过了好一会儿。态度和蔼，脸上的表情很亲切。教导、劝说。严正、认真。（叮嘱）（审视）（半晌）（和颜悦色）（教诲）（严肃）

和颜悦色02

“和”字哪个意思是正确的，请选择：和平和蔼（ǎi）和谐（xié）总和12和颜悦色

水开了，妈妈叮嘱我：“马上把火关上！”见到违章车辆，警察叮嘱司机：“靠边，快停车！”老师叮嘱我们：“要抓紧时间写作业。”园园叮嘱妹妹：“书写要工整。”叮嘱“叮嘱”放在哪句话里使用得恰当，请选择：

A我认认真真地看，老老实实地画，自己觉得画得很准确。B准确精确

受用0101“受”字哪个解释是正确的，请选择：适合。忍耐某种遭遇。遭到。01他们的教诲使我一生受用。

神情严肃03

肃聿部yu

先两边后中间从左到右先中间后两边“肃”哪个笔顺是正确的，请选择：

这篇课文主要讲了在图画课上，我把，结果同学们都。老师让同学们坐到我的座位上观察，发现，由此教育同学们。觉得好笑要实事求是，不要轻易下结论杨桃画成五角星的样子看的角度不同，杨桃的样子也不一样课文主要讲了一件什么事情？

我读小学四年纪的时候，父亲开始教我画画。他对我要求很严，经常叮嘱我：“你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。”作者先略写父亲教导我画画要实事求是。内容解析

读读看你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。

你看见一件东西，是什么样的，就画成什么样，不要想当然，画走了样。“想当然”，是指不根据看到的实际情况，只凭脑子里的印象下判断。