基础强化青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评练习题.docxVIP

青岛版8年级数学下册《二次根式》同步测评

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列式子中，不属于二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

2、下列计算中，正确的是（）

A． B． C． D．

3、下列计算正确的是（???????）

A． B． C． D．

4、下列二次根式中，最简二次根式的是（???????）

A． B． C． D．

5、下列二次根式中，能与合并的是（）

A． B． C． D．

6、下列计算正确的是(???????)

A． B． C． D．

7、下列计算正确的是（）

A． B． C． D．

8、下列二次根式能与合并的是（????????????）

A． B． C． D．

9、下列计算正确的是（???????）

A．＋＝2 B．3＋＝3

C．?＝ D．＋＝

10、实数a，b在数轴上的对应点如图所示，化简的结果是（）

A．2a B．2b C．﹣2b D．﹣2a

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、当时，代数式的值为_______．

2、使二次根式有意义的x的取值范围是______________．

3、化简：______．

4、判断一个式子是二次根式的方法

（1）含有二次根号“______”．

（2）被开方数是_________．二者缺一不可．

5、化简：＝_________；＝_________；＝_________

6、若实数a，b，c满足关系式，则c＝______．

7、二次根式的定义：形如______的式子．

8、已知，，则的值为______．

9、化简：（1）＝______；（2）﹣＝______．

10、二次根式与分式的和如有意义的条件：_____．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，在Rt△ABC中，∠ABC=90°，∠C=30°，AB=1，点D是边AC上一点（不与点A、C重合），EF垂直平分BD，分别交边AB、BC于点E、F，联结DE、DF．

(1)如图1，当BD⊥AC时，求证：EF=AB；

(2)如图2，设CD=x，CF=y，求y与x的函数解析式，并写出函数的定义域；

(3)当BE=BF时，求线段CD的长．

2、先化简，再求值：（+）÷，其中m＝3+．

3、计算：．

4、先化简，再求值：?（1＋）÷，其中x＝2

5、计算：．

-参考答案-

一、单选题

1、C

【解析】

略

2、B

【解析】

【分析】

根据二次根式的加、减、乘、除运算逐项计算分析判断即可

【详解】

解答：解：A、与不能合并，所以A选项错误；

B、原式＝2－＝，所以B选项正确；

C、原式＝，所以C选项错误；

D、原式＝，所以D选项错误．

故选：B．

【点睛】

本题考查了二次根式的混合运算，掌握二次根式的运算法则是解题的关键．

3、D

【解析】

【分析】

根据二次根式加减法运算法则判断A和B，根据二次根式乘除法运算法则判断C和D．

【详解】

解：A、，原计算错误，故此选项不符合题意；

B、与不是同类二次根式，不能合并计算，故此选项不符合题意；

C、，原计算错误，故此选项不符合题意；

D、，正确，故此选项符合题意；

故选：D．

【点睛】

本题考查了二次根式的混合运算，理解二次根式的性质，掌握二次根式乘除法运算法则是解题关键．

4、C

【解析】

【分析】

最简二次根式须同时满足两个条件：一是被开方数中不含分母，二是被开方数中不含能开的尽方的因数或因式，据此逐项判断即得答案．

【详解】

解：A、，故不是最简二次根式，本选项不符合题意；

B、中含有分母，故不是最简二次根式，本选项不符合题意；

C、是最简二次根式，故本选项符合题意；

D、，故不是最简二次根式，本选项不符合题意．

故选：C．

【点睛】

本题考查了最简二次根式的定义，属于基础题型，熟知概念是关键．

5、C

【解析】

【分析】

分别化简二次根式，根据同类二次根式的定义判断．

【详解】

解：A.=，故该项不符合题意；

B.=，故该项不符合题意；

C.=，故该项符合题意；

D.=2，故该项不符合题意；

故选：C．

【点睛】

此题考查了判断同类二次根式，正确掌握二次根式的性质进行化简是解题的关键．

6、D

【解析】

【分析】

直接利用二次根式的性质以及二次根式的混合