初二物理人教版知识导学：弹力概念与弹簧测力计原理.pdfVIP

弹力

撰稿：审稿：蒙阿妮

【学习目标】

1、知道什么是弹力及弹力产生的条件；

2、了解弹簧测力计的原理，会使用弹簧测力计。

【要点梳理】

要点一、弹力

概念：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。

要点诠释：

1、物体受力发生形变，不受力时又能自动恢复原来形状的特性叫做弹性。能自动恢复原来形状的

形变叫弹性形变；物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力。物体的弹性形变程度越大，产生的弹力越大。

2、日常所称的拉力、、支持力等，其实质都是弹力。例如，桌面对茶杯的支持力，其实质就

是桌面发生了微小的形变后对茶杯向上的弹力。

注意：弹簧的弹性有一定的限度，超过了这个限度就不能完全复原。

要点二、弹簧测力计（课堂《弹力弹簧测力计》388539弹簧测力计）

1、弹簧测力计的原理：在弹性限度内弹簧受的拉力越大，它的伸长量就越长。

2、弹簧测力计的使用

使用口诀：看量程、看分度、要校零；一顺拉、不摩擦、不猛拉；正对看、记数值、带单位。

使用方法：

（1）使用前，应使指针指在零刻度线；

（2）所测的力不能大于测力计的测量限度；

（3）不要让指针与刻度盘摩擦；

（4）读数时，视线应穿过指针与刻度盘垂直。

【典型例题】

类型一、弹力

1、下列关于弹力正确的是（）

A．物体间不相互接触，也能产生弹力

B．只要物体接触就一定会产生弹力

C．发生弹性形变的物体，形变越大，弹力越大

D．只有弹簧才产生弹力

【】C

【解析】A、弹力只发生在相互接触的物体间，不接触不会产生弹力。

B、物体相互接触，并且物体间有形变产生，才会产生弹力。

C、物体形变程度影响弹力的大小，形变越大，弹力越大。

D、只要物体能发生弹性形变，就能产生弹力。

【总结升华】此题考查了有关弹力的产生条件和影响弹力大小的因素，要注意辨别和运用。

举一反三：

【变式】下列哪个力不属于弹力？（）

弹力

撰稿：审稿：蒙阿妮

【学习目标】

1、知道什么是弹力及弹力产生的条件；

2、了解弹簧测力计的原理，会使用弹簧测力计。

【要点梳理】

要点一、弹力

概念：物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。

要点诠释：

1、物体受力发生形变，不受力时又能自动恢复原来形状的特性叫做弹性。能自动恢复原来形状的

形变叫弹性形变；物体由于弹性形变而产生的力叫做弹力。物体的弹性形变程度越大，产生的弹力越大。

2、日常所称的拉力、、支持力等，其实质都是弹力。例如，桌面对茶杯的支持力，其实质就

是桌面发生了微小的形变后对茶杯向上的弹力。

注意：弹簧的弹性有一定的限度，超过了这个限度就不能完全复原。

要点二、弹簧测力计（课堂《弹力弹簧测力计》388539弹簧测力计）

1、弹簧测力计的原理：在弹性限度内弹簧受的拉力越大，它的伸长量就越长。

2、弹簧测力计的使用

使用口诀：看量程、看分度、要校零；一顺拉、不摩擦、不猛拉；正对看、记数值、带单位。