传染病预防专题知识讲座培训.pptxVIP

學校传染病防控;传染病的基本知识;3;传染病基本知识;5;6;7;8;9;传染病的防止和控制措施;11;12;13;14;15;學校传染病的特點?;2、學校是传染病的集散場所;3、學校极易导致传染病的爆发和流行

學校易感者密度高，传染源又轻易進入學校；传染机制极易实現。

4、學校传染病具有季节性?

冬春季呼吸道传染病多发；夏秋季则以肠道传染病為主。除此以外，學校传染病的发生還与學校寒暑假及開學有亲密关系。

5、學校传染病具有年龄特點

小學生基础免疫水平低，易发生呼吸道传染病流行。;19;20;21;22;23;24;25;26;27;28;肺結核;學校防控规定：

壹是做好确诊病例的登记和管理工作。加强晨检及因病缺課登记和追踪工作，亲密关注与确诊病例同班级、同宿舍學生的健康状况。

二是做好休學和复學管理。根据正规醫疗机构的休學诊断证明，學校對患結核病的學生采用休學管理。休學學生可住院或居家隔离治疗，并接受當地醫院的管理。患病學生經治疗康复并获得正规醫疗机构出具的痊愈证明後，方可复學。

三是协助醫院做好不需休學的結核病病例的管理。對經正规醫疗机构诊断不具传染性、不需休學的學生結核病病例，校醫或班主任应當协助醫院督促患者准時服药，并定期到正规醫疗机构進行随访复查。

四是积极协助卫生部门對結核病病例的亲密接触者進行筛查。對筛查发現的單纯PPD强阳性，胸部X光片正常的亲密接触者，在其知情、自愿的基础上可對其進行防止性服药。對筛查無异常的學生和教职工工可正常上課、上班，學校应當规定其對自身健康状况進行亲密自我观测。壹旦出現咳嗽、咳痰等肺結核可疑症状，应當及時到醫院就诊。

五是開展結核病健康教育，创立良好的學校卫生环境。;手足口病

;;诺如病毒性胃肠炎;;學校防止传染病;二．应坚持晨检制度，加强身体状况的监测。

(1)在學校卫生老師指导下，由班主任或任課老師對上午到校的每個學生進行观测、問询，及時理解學生出勤、健康状况。

(2)對疑似病例和可疑病例的初期症状者，學校应及時采用隔离、告知家長将病人送正规醫院或在家隔离治疗等措施，以保证传染病不蔓延。

（3）對因病缺勤的學生及時進行追踪，确定与否患有传染病并做好登记。;(4)對确诊传染病的學生，學校卫生老師与班主任教師要严格掌握學生病愈返校的時间。传染病病愈返校學生须經醫師证明已無传染性後，方可准許复課。

(5)在传染病流行季节，學校应以班级為單位，采用對应的排查措施，发既有传染病初期症状者，应督促其立即到醫院就诊。學校应在卫生部门的指导下制定和采用有针對性的防止控制措施。

(6)在确认疫情的第壹時间内，疫情汇报人在汇报校领导的同步，应立即向我院和上级教育主管部门上报疫情。;;學校传染病疫情应對的“三环节”

學生：怎样及早发現自已或他人患病

并及時汇报；

教師：怎样及早发現學生患病及汇报，

同步做好對应卫生工作；

领导：怎样应對传染病的爆发或流行，

根据预案贯彻各项措施。;40;41;42;做好學校传染病防控工作，保护師生健康

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