第一篇 第2讲　学用地图.pptxVIP

第2讲学用地图;【知识点1】地图三要素

【图文助记】

地图是运用各种符号,将地理事物按一定的比例缩小以后表示在平面上的图像。比例尺、方向和图例是地图的基本要素。

;【图上所得】

1.比例尺:

(1)概念:表示图上距离比_____距离缩小的程度,因此也叫缩尺。

(2)公式:比例尺=__________________。

(3)表示形式。

;(4)图幅相同的两幅地图特点比较。

;2.方向:

;3.图例和注记:

(1)图例:地图中,用以表示地理事物的各种符号。

(2)注记:用以说明地理事物的文字和数字。

;【识图达理】

(1)比例尺大小的比较。

①分子相同:分母越大→比值越小→比例尺越小;反之,越大。

②图幅相同:内容越详细→范围越小→比例尺越大;反之,越小。

③同一地理事物:在图中显示的越小→比例尺越小。

(2)利用比例尺量算两点间的距离。

第一步:量算两点间的图上距离,单位一般为厘米;

第二步:找出图中的比例尺;

第三步:统一单位后再套用公式,计算两点间的实地距离,单位一般为米或千米。

;【学以致用】

(2021·北京等级考)我国某镇利用当地主产的粮食制作粮画,打造粮画小镇。图a是M学校设计的小镇地理位置指示牌,图b是该校设计的四条“行走的思政课”精华路线示意图。读图,回答1、2题。

1.该镇 ()

A.位于北京东南方向

B.地处华北平原

C.粮画原料主要是稻米

D.水路交通便捷

2.图中最短的精华路线里程约为 ()

A.5km B.10km

C.15km D.20km;【解析】1选B,2选B。第1题,根据图a中经纬度信息可判断该镇位于北京的西南方向,且该镇地处华北平原。华北平原主要粮食作物以小麦为主,水路交通不便。第2题,根据M学校至传统民居保护地的图上距离与比例尺可计算出图中最短的精华路线里程约为10km。

;甲图为“陆半球”示意图,乙图为非洲中东部赤道南侧卢旺达地理位置示意图。据此完成3、4题。

3.与甲图相比,乙图 ()

A.比例尺较大,表示的范围较小

B.比例尺较小,表示的范围较小

C.比例尺较小,表示的范围较大

D.比例尺较大,表示的范围较大

4.若甲图中②③两地的图上距离为1厘米,则甲图的比例尺约为 ()

A.1∶600000

B.1∶6000000

C.1∶60000000

D.1∶600000000;【解析】3选A,4选D。第3题,甲图为半球图,乙图为非洲卢旺达示意图,与甲图相比,乙图比例尺较大,表示的范围较小。第4题,若甲图中②③两地的图上距离为1厘米,且②③两地同位于一条经线上,纬度相差60°,则实地距离约为6660千米,即甲图的比例尺约为1∶600000000。

;【知识点2】等高线地形图

【图文助记】

1.海拔与相对高度:

地面某个地点高出海平面的垂直距离,叫海拔。某个地点高出另一个地点的垂直距离,叫相对高度。

;【图上所得】

(1)海拔(绝对高度):某地高出_______的垂直距离,如图中A、B、C、D四点海拔为

____米、____米、____米和_____米。

(2)相对高度:一个地点高出另一个地点的垂直距离,如图中B点和C点的相对高度是

____米。

;2.等高线地形图:

在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是等高线。在等高线上标有海拔数值,如100米、200米。这种用等高线表示地形的地图,就是等高线地形图。

;【实践探究】

(1)归纳等高线地形图的4个基本特征。

下图中标注的数值是某区域各点的海拔(单位:米)。请将图中海拔相同的点用平滑的曲线连接起来,绘制出该地区的等高线地形图。

;特征1:同线等高;(2)判读基本地形部位。

;3.分层设色地形图:

在绘有等高线和等深线的地形图上,把不同高度和深度的范围,着上不同的颜色,可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状况,这种地图叫分层设色地形图。

;【识图达理】

微点1根据等高线地形图判读自然地理特征

(1)河流水系特征判读。

;(2)河流水文特征判读。

;(3)判断气候特征及差异。

;【微点训练】

(2023·江苏联考)下图为我国东南海滨某地等高线图,该地因适合漂流运动且瀑布较多,成为著名的旅游观光地。据此完成1、2题。

1.该地河流干流流向大致为 ()

A.由西北向东南 B.由东南向西北

C.由东向西 D.由西向东

2.图中三个漂流河段平均流速由快到慢的排序是 ()

A.①②③ B.①③②

C.③①② D.③②①

;【解析】1选D,2选D。第1题,根据河流流向与等高线凸出方向相反及图中的指向标,该地河流干流的流向大致为自西向东。第2题,图示①②段终点位于③段终点上游,且②③两段漂流起点海拔均为100米,①段