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- 约 22页
- 2025-09-03 发布于河南
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青岛版9年级数学下册《投影与识图》专题攻克
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、如图所示,某物体由4块相同的立方体组成,它的俯视图是(????????)
A. B.
C. D.
2、由个大小相同的小正方体组合成一个几何体,其俯视图如图所示,其中正方形中的数字表示该位置放置的小正方体的个数,则该几何体的左视图为(???????)
A. B. C. D.
3、如图所示的几何体,则它的左视图是(???????)
A. B. C. D.
4、球的正投影是(?????????????)
A.圆面 B.椭圆面 C.点 D.圆环.
5、如图所示的工件中,该几何体的俯视图是(???????)
A. B. C. D.
6、下列三视图所对应的实物图是???(???????)
A. B.
C. D.
7、深圳湾“春笋”大楼的顶部如图所示,则该几何体的主视图是()
A. B. C. D.
8、如图的几何体是由一些小正方体组合而成的,则这个几何体的主视图是(???????)
A. B.
C. D.
9、如图,由7个大小相同的小正方体拼成的几何体,其俯视图是(???????)
A. B. C. D.
10、如图,是某个几何体的三视图,则该几何体的全面积为()
A.20π B.24π C.28π D.32π
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、用小立方体搭一个几何体,分别从它的正面、上面看到的形状如图所示,这样的几何体最少需要_____个小立方体;最多需要_____个小立方体.
2、如图,是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体的主视图和左视图,则组成这个几何体的小正方体的个数最少是_________个.
3、由若干个相同的小正方体堆成的几何体从正面、上面看得到的图形如图所示,则堆成这个几何体最少需要______个正方体.
从正面看?????????????????从上面看
4、一个几何体由若干大小相同的小立方体搭成,下图分别是从它的正面、上面看到的形状图,该几何体最多用m个小立方体搭成,最少用n小立方体搭成,则m+n=_____.
5、平行投影的特点是:在同一时刻,不同物体的物高和影长________.
6、由平行光线形成的投影叫做______.
7、如图所示,小邓用9个棱长2cm的正方体积木搭了一个几何体,则这个几何体的体积是______,表面积是______.
8、根据下列物体的三视图,填出几何体的名称:
(1)如图1所示的几何体是__________;
(2)如图2所示的几何体是_________.
9、已知一个几何体是由若干个小正方体所构成的,从不同的角度看这个几何体,得到了以下几副不同的平面图形,则构成该几何体的小正方体的个数是______个.
10、老师用10个1cm×1cm×1cm的小正方体摆出一个立体图形,它的主视图如图①所示,且图中任意两个相邻的小正方体至少有一条棱(1cm)共享,或有一面(1cm×1cm)共享.老师拿出一张3cm×4cm的方格纸(如图②),请小亮将此10个小正方体依主视图摆放在方格纸中的方格内,小亮摆放后的几何体表面积最大为_____cm2.(小正方体摆放时不得悬空,每一小正方体的棱均与水平线垂直或平行)
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、如图,是由一些大小相同的小正方体组合成的简单几何体,根据要求完成下列题目.
(1)图中共有个小正方体;
(2)请在方格纸中分别画出它的左视图和俯视图(画出的图需涂上阴影).
2、一个几何体由若干个大小相同的小立方体搭成,如图是从上面看到的这个几何体的形状图,其中小正方形中的数字表示该位置的小立方块的个数,请你分别画出从正面和从左面看到的这个几何体的形状图.
3、小明想利用阳光下的影长测量学校旗杆的高度.如图,他在某一时刻在地面上竖直立一个2米长的标杆,测得其影长米.
(1)请在图中画出此时旗杆在阳光下的投影.
(2)如果米,求旗杆的高.
4、一个几何体由一些大小相同的小正方块儿搭建,如图是从上面看到的这个几何体的形状如左图所示,小正方形中的数字表示在该位置的小正方块儿的个数.
(1)请在右边网格中画出从正面和左面看到的几何体的形状图.
(2)已知每个小正方块儿的棱长为2cm,求
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