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人教版（2024）七年级上册美术第三单元 运动之美——视觉传达设计 教案（共3课）.docx

人教版（2024）七年级上册美术第三单元 运动之美——视觉传达设计 教案（共3课）.docx

    第

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    第三单元运动之美——视觉传达设计

    第1课标志设计

    课题

    标志设计

    单元

    第三单元

    学科

    美术

    年级

    七年级

    核心素养教学目标

    审美感知：

    通过观察经典的运动会标志、奥运会标志等，培养对标志设计中图形、文字、色彩等构成要素的审美感知能力。

    能够分析标志的造型特点、色彩搭配、纹样设计等，感受标志的美感和艺术价值，提高审美水平。

    能运用收集、观察和分析的方法，描述、阐释标志的主要样式和特点。

    艺术表现：

    掌握标志设计的基本方法和步骤，能够运用图形、文字、色彩等美术表现手段进行标志设计。

    学会根据设计主题和要求，选择合适的表

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