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2026届安徽省安徽师大附中高二生物第一学期期末学业水平测试模拟试题
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.如图显示一种单基因遗传病(B、b)在两个家族中的遗传系谱,其中Ⅱ9不携带致病基因。据图判断下列叙述正确的是()
A.该病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传
B.Ⅲ11的致病基因只来自于Ⅱ6和Ⅰ1
C.若Ⅲ14为女性,其基因型为BB或Bb
D.若Ⅲ14为女性,Ⅲ13与Ⅲ14结婚生育一个患病男孩的概率为1/12
2.下列有关现代生物进化理论内容的叙述中,正确的是()
A.突变和基因重组是随机的,生物与生物之间关系决定生物进化的方向
B.新物种只能通过长期自然选择过程形成,形成的标志是生殖隔离
C.地理隔离可阻止种群间基因交流,种群间基因库的明显差异就形成了生殖隔离
D.饲养金鱼过程中的人工选择会导致基因频率发生定向改变
3.下图为膝跳反射的示意图。下列叙述正确的是()
A.图中共有4个神经细胞参与膝跳反射,刺激A点能够引起膝跳反射
B.②处为突触结构,可以发生化学信号→电信号→化学信号的转换
C.刺激A处,电流表指针发生两次方向相反的偏转,并最终引起伸肌收缩
D.刺激B点,②处、⑤处均有神经递质释放,④处可检测到电位变化
4.家鸡受激素等影响偶尔会发生雌鸡雄性化的性反转现象。雌鸡发生性反转会表现出鸡冠增大、羽毛鲜艳、好斗打鸣、追逐母鸡等雄性特征。与此有关的激素及其主要作用是()
A.甲状腺激素,促进生长发育,促进雌鸡雄性化转化
B.雄性激素,促进雄性生殖器官发育,激发并维持雄性第二性征
C.生长激素,促进生长发育,促进羽毛生长鲜艳
D.肾上腺素,促进性腺的生长发育,促进鸡冠等雄性特征形成
5.夏季吃辣味火锅时常吹低温空调和喝大量冷饮。在低温刺激下,人体产生的肾上腺素和激素X增加;大量饮水,激素Y的分泌减少。激素X和Y的分泌均受下丘脑的调节,下图是下丘脑和垂体示意图,下列说法不正确的是()
A.激素X的分泌受到下丘脑B处细胞释放的激素的调节
B.激素Y由下丘脑A处细胞合成后在神经垂体处释放
C.激素Y作用的靶细胞是肾小管和集合管细胞
D.辣椒、热刺激产生的感觉中枢位于下丘脑
6.下列有关人体水盐平衡调节的叙述,错误的是()
A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体合成和分泌抗利尿激素的量
B.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
C.摄盐过多后饮水量的增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定
D.肾小管、集合管重吸收水的过程受抗利尿激素的调节
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)某同学将新鲜马铃薯磨碎、过滤得到的提取液进行以下实验。
Ⅰ.在30℃的条件下,取等量提取液分别加到4支盛有等量过氧化氢溶液,pH分别为3,5,7,9的试管中,结果发现每支试管都产生气体。请回答下列问题。
(1)该实验的课题是________________________。
(2)该实验中的自变量是__________________。
(3)各实验组均在30℃的恒定温度下进行的原因是:_________________。
Ⅱ.将加入4支试管中的马铃薯提取液的量减半,重复实验Ⅰ。分别测定实验Ⅰ、Ⅱ中过氧化氢的含量在相同时间内的变化,绘制成如图所示曲线,请回答下列问题。
(4)曲线a是实验___(填Ⅰ或Ⅱ)的结果。
(5)曲线a和b中,过氧化氢含量的最低点基本位于横坐标同一位置的原因是___________。
8.(10分)下图表示某草原上植食动物所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。请回答:
(1)除图中所示成分外,该生态系统成分还有__________。A属于第________营养级的能量。
(2)若B中能量为2.0×109kJ,C中能量为1.8×108kJ,肉食动物同化的能量为5.4×107kJ,则该生态系统从植食动物到肉食动物的能量传递效率为________。
(3)在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可采食的信息;森林中,狼能依据兔留下的气味去猎捕后者,兔同样能依据狼的气味或行为躲避追捕,说明________________。科研人员在该草原生态系统的一湖边建立人工湿地,引入湖水净化水质。人工湿地除了净化水质外,还能调节气候,这体现
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