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2025年学历类自考社会研究方法-写作（一）参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考社会研究方法-写作（一）参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】定量研究的主要目的是通过统计方法揭示变量间的因果关系，其核心数据收集方式不包括以下哪种方法？

【选项】A.问卷调查B.实验法C.访谈法D.观察法

【参考答案】C

【详细解析】定量研究依赖可量化的数据，访谈法属于定性研究方法，其核心是获取深度理解和主观视角，而非统计验证因果关系。其他选项中，问卷调查和实验法可量化分析，观察法可通过编码转化为定量数据。

【题干2】社会研究中的“效度”指研究结论是否准确反映被研究现象，以下哪项属于威胁内部效度的因素？

【选项】A.样本代表性不足B.测量工具误差C.外部效度偏差D.研究周期过长

【参考答案】B

【详细解析】内部效度关注自变量与因变量间的因果关系是否成立，测量工具误差会导致数据失真，直接影响内部效度。外部效度指结论的普遍性，与内部效度属不同维度。

【题干3】在混合研究设计中，定量与定性研究如何互补？

【选项】A.定量验证定性结论B.定性解释定量结果C.两者独立并行D.仅选择一种方法

【参考答案】B

【详细解析】混合设计强调方法整合，定性研究通过深度分析解释定量结果的深层机制，如通过访谈解释问卷中发现的群体差异。选项A易混淆因果方向，选项C违背混合设计初衷。

【题干4】文献综述的写作逻辑通常遵循“研究空白→理论框架→研究问题”的顺序，以下哪项属于理论框架的核心要素？

【选项】A.研究方法描述B.现有理论批判C.核心概念定义D.数据收集工具

【参考答案】C

【详细解析】理论框架需明确核心概念的操作化定义及理论关联，如“社会支持”需界定为情感支持、信息支持等维度。选项A属研究方法部分，D属技术细节。

【题干5】实验设计的“随机分配”原则旨在解决哪种问题？

【选项】A.提高样本多样性B.消除历史效应C.增强生态效度D.控制无关变量

【参考答案】B

【详细解析】随机分配可避免历史事件对实验组与对照组的干扰，如季节变化或政策调整。选项D是实验设计的核心目标，但需通过随机分配实现。

【题干6】研究信度指测量工具的稳定性，以下哪种情况会导致信度降低？

【选项】A.同一群体重复测试B.不同研究者评分差异大C.测试时间间隔合理D.被试配合度高

【参考答案】B

【详细解析】信度通过Cronbachsα系数衡量，若不同研究者对开放式问题的评分差异显著（如“社区满意度”打分分歧），则信度受质疑。选项A属重测信度，需时间间隔合理（C项）才有效。

【题干7】在SPSS分析中，“独立样本t检验”的前提条件不包括以下哪项？

【选项】A.方差齐性B.正态分布C.样本量相等D.组间方差差异

【参考答案】C

【详细解析】独立样本t检验要求两组数据正态分布且方差齐性，但样本量相等非必要条件。若样本量差异大但满足其他前提，检验仍有效。选项D是方差齐性的反面，若方差不齐需用Welch校正。

【题干8】研究伦理中“受益原则”要求确保参与者从研究中获益，以下哪项属于违背该原则的情形？

【选项】A.匿名处理敏感数据B.签署知情同意书C.提供免费体检服务D.强制参与高风险实验

【参考答案】D

【详细解析】知情同意书需明确研究风险与收益，强制参与且无合理补偿（如无免费体检）违背受益原则。选项C提供免费服务属合理补偿，D无补偿且风险高。

【题干9】社会网络分析中的“中心性”指标用于衡量个体在网络的哪类位置？

【选项】A.信息传播效率B.关系紧密程度C.结构复杂度D.权力影响力

【参考答案】A

【详细解析】中心性指标（如度中心性、接近中心性）反映个体连接其他节点的便捷性，如“意见领袖”通过高近中心性快速传递信息。选项B属关系强度（如社会网络中的权重），D需结合权力理论分析。

【题干10】研究中的“混淆变量”指可能同时影响自变量与因变量的第三方变量，以下哪项属于控制混淆变量的常用方法？

【选项】A.分层抽样B.回归分析C.匹配对照组D.交叉滞后设计

【参考答案】C

【详细解析】匹配对照组（如按年龄、性别配对）可减少混杂因素差异。选项A属抽样方法，B需结合统计模型控制，D用于时间序列分析。

【题干11】在质性研究中，“三角验证”指如何增强研究结论的可信度？

【选项】A.多方法互补B.同一研究者重复研究C.扩大样本规模D.延长研究周期

【参考答案】A

【详细解析】三角验证通过结合访谈、观察、文档分析等多方法交叉验证，降低单一方法的偏差。选项B属重复性研究，需不同