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2025年学历类自考课程与教学论-政治经济学(财经类)参考题库含答案解析(5套试卷)

2025年学历类自考课程与教学论-政治经济学(财经类)参考题库含答案解析(篇1)

【题干1】根据马克思主义政治经济学原理,商品的价值由什么决定?

【选项】A.商品的交换比例

B.生产商品的社会必要劳动时间

C.商品的成本价格

D.市场供求关系

【参考答案】B

【详细解析】马克思主义政治经济学认为商品价值由凝结在商品中的社会必要劳动时间决定。选项A是商品交换比例的结果,选项C是生产成本,选项D影响价格而非价值本质,故正确答案为B。

【题干2】剩余价值的生产过程主要发生在哪个环节?

【选项】A.劳动力的购买与消费

B.劳动资料的使用过程

C.剩余劳动时间的凝结

D.资本的有形磨损

【参考答案】C

【详细解析】剩余价值是资本家通过无偿占有劳动者创造的超出劳动力价值的那部分价值。这一过程发生在劳动力实际作用于生产资料(劳动资料)的剩余劳动时间中,选项C准确描述了这一核心机制。

【题干3】资本积累的根源是什么?

【选项】A.提高劳动生产率

B.扩大市场规模

C.工人相对贫困化

D.技术进步

【参考答案】C

【详细解析】马克思指出资本积累的根源在于资本主义生产方式下工人阶级的贫困化。资本家通过剥削工人获取剩余价值,导致财富集中而工人生活状况恶化,这是资本主义积累的必然结果。

【题干4】垄断资本主义阶段的主要特征是什么?

【选项】A.完全竞争市场

B.垄断组织主导经济

C.社会主义公有制

D.自由贸易全球化

【参考答案】B

【详细解析】垄断资本主义的核心特征是少数大企业通过形成垄断同盟(如卡特尔、托拉斯)控制生产和市场。选项B直接对应列宁对帝国主义阶段的经典论述。

【题干5】国际价值比较理论中的“国际价值”由什么决定?

【选项】A.本国生产成本

B.国际社会必要劳动时间

C.市场价格

D.政府汇率政策

【参考答案】B

【详细解析】国际价值是不同国家商品在交换中形成的社会必要劳动时间的国际平均,由国际分工和世界市场共同决定。选项B准确体现了国际价值形成机制,其他选项均与价格形成相关而非价值本质。

【题干6】社会主义初级阶段分配制度中的“三次分配”具体指什么?

【选项】A.国家分配+市场分配+慈善捐赠

B.税收分配+利润分配+利息分配

C.市场分配+家庭分配+社会捐赠

D.国家财政+企业利润+个人储蓄

【参考答案】A

【详细解析】我国分配制度明确将三次分配界定为:初次分配(市场机制)、再分配(政府调节)、三次分配(慈善捐赠)。选项A完整对应这一政策框架,其他选项均混淆了不同分配主体。

【题干7】经济全球化的主要动因包括哪些?

【选项】A.技术进步和资本扩张

B.政府政策协调与区域合作

C.国际贸易协定和WTO规则

D.消费需求增长和产业链整合

【参考答案】A

【详细解析】经济全球化的根本动力源于资本和技术的跨国界流动。选项A涵盖技术革命(如数字技术)和资本跨国投资两大核心动因,其他选项属于具体表现而非根本原因。

【题干8】财政政策中的“automaticstabilizers”(自动稳定器)主要指什么?

【选项】A.政府主动调节的税收政策

B.税收和转移支付随经济周期自动调节

C.中央银行货币政策工具

D.外汇储备干预措施

【参考答案】B

【详细解析】自动稳定器指税收和失业救济等政策自动随经济波动调节总需求,如经济衰退时税收减少、救济增加,无需政府主动干预。选项B准确描述其核心机制。

【题干9】通货膨胀的成因中,哪些属于需求拉动型?

【选项】A.劳动力短缺推高工资

B.投资过度导致总需求过剩

C.原材料价格上涨

D.货币供应量持续增加

【参考答案】B

【详细解析】需求拉动型通胀源于总需求超过总供给,如过度投资导致产能过剩时,企业扩大生产引发工资-价格螺旋上升。选项B直接对应这一类型,选项D属于货币因素。

【题干10】经济周期的四个阶段是什么?

【选项】A.扩张→繁荣→衰退→复苏

B.复苏→繁荣→衰退→萧条

C.萧条→复苏→繁荣→衰退

D.繁荣→衰退→萧条→复苏

【参考答案】B

【详细解析】标准经济周期模型为:复苏(经济回升)→繁荣(达到高峰)→衰退(增长放缓)→萧条(最低点)。选项B完整对应这一顺序,其他选项存在阶段顺序错乱。

【题干11】社会主义市场经济体制的“有效市场”特征要求什么?

【选项】A.完全由政府计划调控

B.市场在

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