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六年级写人作文那个独特的他800字[14篇]

六年级写人作文那个独特的他800字第1篇

六年级的教室里，坐着一个独特的他。他叫小明，一头乌黑的短发，总笑眯眯的，给人一种阳光的感觉。

那天，阳光明媚，小明穿着一件蓝色的运动服，显得格外精神。他坐在教室的最后一排，静静地听着老师讲课。突然，一阵清脆的铃声响起，同学们纷纷放下书本，准备去操场活动。小明也站起来，准备和同学们一起去操场。

就在这时，我突然发觉小明的脚上穿着一双破旧的鞋子。那双鞋子已经磨得破烂不堪，露出一层层的线头。我没想到，这样一个阳光的男孩，竟然会穿着这样的鞋子。

我走过去，轻轻拍拍他的肩膀，说：“小明，你的鞋子破，要不要我帮你换一双？”小明抬起头，笑笑，说：“没事，这双鞋子陪我很多年，已经习惯。”

我看着他那双破旧的鞋子，心中不禁涌上一股暖流。我突然觉得，小明不仅仅一个阳光的男孩，更一个懂得珍惜的人。

在操场上，同学们都在玩耍，而小明却静静地坐在一旁，看着我们。他的眼神里充满关爱，仿佛在说：“你们玩得开心就好。”那一刻，我明白，小明之所以独特，因为他有一颗善良的心。

放学后，我跟着小明一起回家。路上，他告诉我，他的父母都在外地打工，家里他和奶奶。虽然生活艰苦，但他从不抱怨，总乐观面对。

那一刻，我明白，小明之所以独特，因为他懂得生活的艰辛，却依然保持着乐观的心态。他用自己的行动，诠释什么真正的坚强。

从那以后，我更加关注小明，也更加敬佩他。他让我明白，一个人的价值，不仅仅在于外表，更在于内心的善良和坚强。那一刻，我明白，小明，他就一个独特的存在。

六年级写人作文那个独特的他800字第2篇

他，一个平凡的名字，却蕴含着不平凡的故事。在我眼中，他那个独特的他，他的独特之处，不仅仅体现在他的外貌，更在于他的性格和为人。

他，中等身材，略微发福的身材，给人一种憨厚的感觉。他的眼睛不大，却透着一股精明和锐利。他的脸上总挂着微笑，给人一种亲切感。

记得有一次，我在学校里遇到困难，心情低落。他看出我的不对劲，主动走过来问我发生什么事。我向他倾诉我的烦恼，他听完后，没有急于给我建议，而静静地听我诉说。在我倾诉完毕后，他微笑着说：“别担心，一切都会好起来的。”这句话虽然简单，却让我感受到他的关心和温暖。

他的独特之处，还体现在他的为人处事上。他对待朋友真诚，对待敌人宽容。记得有一次，我和他在一次比赛中失利，对方团队的一位成员嘲笑我们。他并没有生气，反而笑着对那位成员说：“没关系，我们下次再努力。”他的大度让我深受感动。

他的独特之处，更体现在他的勤奋和毅力上。他总能在最短的时间内完成自己的任务，而且质量很高。他从不言败，总坚持到底。有一次，他参加一场全国性的比赛，面对强大的对手，他并没有退缩，而全力以赴。最终，他凭借自己的努力，获得优异的成绩。

他的独特之处，还体现在他的幽默感上。他总能在一瞬间让人忘记烦恼，笑出声来。有一次，我们在路上遇到一个难题，大家都很沮丧。他突然说一句笑话，让大家瞬间忘记烦恼，重新振作起来。

他，就那个独特的他。他的独特之处，让我深深地感受到他的魅力。我相信，他的独特之处，将会成为他人生道路上的一笔宝贵财富。

六年级写人作文那个独特的他800字第3篇

他，身形消瘦，却总带着一股子不屈的气势。他，眼神坚定，仿佛能穿透一切迷雾。他，就我的同学，那个独特的他。

记得那次数学竞赛，全班同学都摩拳擦掌，期待能在比赛中一展身手。而那个他，平时默默无闻，却在这次竞赛中展现惊人的实力。他的解题思路敏捷而独特，往往能在一瞬间找到问题的症结所在。在比赛中，他冷静沉着，不慌不忙，仿佛一切都在他的掌控之中。

当我问他如何做到时，他淡淡地一笑：“其实，这没什么。我只喜欢思考，喜欢解决问题。每当遇到难题，我都会静下心来，从不同角度去思考，直到找到答案。”

他的这种思维方式让我深受启发。我开始尝试着像他一样去思考问题，去寻找问题的本质。慢慢地，我在学习和生活中也取得不少进步。

除学习上的独特，那个他还在生活中展现出许多让人难以忘怀的瞬间。

有一次，班级组织一次公益活动，任务去养老院陪伴那里的老人。那天，阳光明媚，我们带着礼物来到养老院。那个他，主动走到一位行动不便的老人身边，轻轻地为她梳理头发，细心地询问她的生活琐事。他的眼神充满关爱，仿佛在那一刻，他忘记所有的烦恼和疲惫。

在活动中，我还发觉他对音乐的热爱。每天放学后，他总拿出吉他，弹奏着动听的歌曲。那些旋律，时而悠扬，时而激昂，让人陶醉其中。那个他，就这样的独特，用音乐传递着温暖和力量。

那个他，就像一盏明灯，照亮我们前行的道路。他的独特之处，不仅体现在他的才华和个性上，更体现在他对待生活的态度和对他人的关爱上。他我们