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《小数加减法》教后反思报告;教学目标与课程设计
学生学习情况分析
教学效果评价及反思
教材使用与资源开发
师生互动与沟通机制建立
自我提升与专业发展;01;;;;;02;;;;;03;;;缺乏实际应用能力;;04;教材涵盖了小数加减法的基本概念、计算方法和实际应用，与课程标准要求相符。;;;;05;提问策略;;针对学生的学习情况，布置适量、难度适中的课后作业。作业内容应涵盖小数加减法的各个方面，注重基础知识和技能的训练。;;06;;参加区级数学教师培训;;加强与同行的交流与合作;THANKS
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