基础强化青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》同步训练试题（含答案解析版）.docxVIP

青岛版8年级数学下册《图形的平移与旋转》同步训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、下列正多边形，绕其中心旋转后，能和自身重合的是（?????）

A． B．

C． D．

2、如图，四边形中，，连接，将绕点逆时针旋转，点的对应点与点重合，得到，若，，则的长度为（???????）

A．5 B．6 C． D．

3、下列关于防范“新冠肺炎”的标志中既是轴对称图形，又是中心对称图形的是（）

A． B． C． D．

4、如图，在△ABC中，∠CAB＝65°，将△ABC在平面内绕点A旋转到△AB′C′的位置，使CC′∥AB，则旋转角的度数为（???????）

A．35° B．40° C．50° D．65°

5、已知点，点关于原点的对称点是，那么点的坐标是（???????）

A． B． C． D．

6、下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）

A． B． C． D．

7、在平面直角坐标系中，将点A（﹣3，﹣2）向右平移5个单位长度得到的点坐标为（???????）

A．（2，2） B．（﹣2，2） C．（﹣2，﹣2） D．（2，﹣2）

8、在平面直角坐标系中，把点向左平移1个单位后所得的点的坐标是（???????）

A． B． C． D．

9、下列图形中，既是中心对称图形又是轴对称图形的是（）

A．平行四边形 B．等腰梯形 C．正方形 D．等腰三角形

10、点关于原点对称的点的坐标是（?????）

A． B． C． D．

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、在平面直角坐标系中，将线段AB平移后得到线段，点的对应点的坐标为，则点的对应点的坐标为______．

2、平移作图：

（1）确定平移______、移动______；

（2）寻找图形的关键点；

（3）图形经过平移，连接各组对应点的线段______且______．

3、点关于原点对称的点的坐标是_________．

4、如图，在四边形ABCD中，，将绕点C顺时针旋转60°后，点D的对应点恰好与点A重合，得到，，，则BD=______．

5、如图，在直角中，，将绕点O逆时针旋转得到，则_______°．

6、已知，点A（a，﹣3）与点B（2，b）关于原点对称，则2a+b＝_____．

7、点P(－3，4)关于原点的对称点的坐标为____________．

8、如图，已知正方形的边长为2，为边上一点（不与点，重合），以点为中心，把绕点顺时针旋转，得到，连接，则四边形的面积为__．

9、如图，矩形ABCD中，AB＝3，BC＝4，以点A为中心，将矩形ABCD旋转得到矩形ABCD，使得点B落在边AD上，则∠CAC的度数为_____°．

10、如图，在中，，将绕点A按顺时针方向旋转50°得到，则的度数为______．

三、解答题（5小题，每小题6分，共计30分）

1、如图，中，，点D在AB上，，，于点E，把绕点D旋转得，且点G，F在AC上．

(1)求证：四边形是正方形；

(2)求四边形的面积，

2、如图所示，在平面直角坐标系中的正方形网格，每个小正方形的边长均为1个单位的三个顶点都在格点上．

（1）在网格中画出向右平移5个单位，向上平移1个单位得到的△；

（2）在网格中画出关于轴对称的△；

（3）在轴上画一点，使得的值最小．

3、如图，将射线，绕着射线的端点O从的位置起逆时针旋转．

(1)若，绕着点O从的位置起逆时针旋转至；

①试求出的度数；

②设以度/秒的速度进行逆时针旋转，同时以n度/秒的速度从的位置起进行逆时针旋转．当与重叠时，停止旋转，请说明：旋转过程中，；

(2)若绕着点O从的位置起逆时针旋转至，，旋转至止，且满足．试求出与的度数之比．

4、如图，将△ABC绕点C顺时针旋转得到△DEC，其中点A的对应点为点D，点D落在边BC上．

(1)用无刻度的直尺和圆规作出△DEC；

(2)连接BE，设旋转角为α（0°＜α＜180°），用含α的式子表示∠BEC的度数．

5、【问题背景】学校数学兴趣小组在专题学习中遇到一个几何问题：如图1，已知等边△ABC，D是△ABC外一点，连接AD、CD、BD，若∠ADC＝30°，AD＝3，BD＝5，求CD的长．该小组在研究如图2中△OMN≌△OPQ中得到启示，于是作出图3，从而获得了以