乐山师范学院2025年公开考核招聘工作人员笔试模拟试题（含答案详解）.docxVIP

乐山师范学院2025年公开考核招聘工作人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、“决定”这一公文形式不适用于（）。

A.奖惩有关单位和人员

B.对重要事项作出决策和部署

C.公布行政法规和规章

D.变更或者撤销下级机关不适当的决定

【答案】：C

【解析】决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定。而公布行政法规和规章通常使用命令（令）这一文种，所以“决定”这一公文形式不适用于公布行政法规和规章。

2、关于宪法规范具有的特点，下列说法不正确的是（）。

A.宪法规范同其他法律规范相比较具有最高权威性

B.宪法规范同其他法律规范相比较具有原则性

C.宪法规范同其他法律规范相比较具有明确、具体的惩罚性

D.宪法规范同其他法律规范相比较具有概况性

【答案】：C

【解析】宪法规范与其他法律规范相比，具有最高权威性，这是因为宪法是国家的根本大法，处于法律体系的核心地位，具有至高无上的地位，其他法律规范都不得与宪法相抵触。宪法规范还具有原则性，它规定国家生活和社会生活中的根本性问题，通常较为宏观和抽象，为其他法律的制定提供基本准则和方向。宪法规范也具有概括性，它是对国家重大问题和根本制度的概括性规定，能够涵盖广泛的社会关系和社会现象。然而，宪法规范并不具有明确、具体的惩罚性，宪法主要是从宏观层面规定国家的根本制度、根本任务等内容，一般不直接规定具体的惩罚措施，具体的惩罚性规定通常体现在其他部门法律中。所以该题不正确的说法是宪法规范同其他法律规范相比较具有明确、具体的惩罚性。

3、2016年6月，江苏盐城突发龙卷风，造成重大人员伤亡。当地政府需要迅速让上级以及更高层级的上级机关了解情况，应采用以下哪种发文方式进行发文？（）

A.越级行文

B.直接行文

C.多级行文

D.逐级行文

【答案】：C

【解析】这道题考查的是不同行文方式的特点和适用场景。越级行文是越过直接上级机关向更高一级机关直至中央机关的行文。这种行文方式通常是在特殊情况下才使用，如遇有重大突发事件等，但它一般是越过一级直接到上上级，并不强调同时让上级以及更高层级的上级机关了解情况。直接行文是发文机关直接向需要承办或执行公文中有关公务的受文机关行文，是最基本的行文方式，它不涉及同时向多级机关传递信息。多级行文是指将公文同时发送给上几级或下几级机关，甚至直达基层与人民群众直接见面。在本题中，当地政府急需让上级以及更高层级的上级机关同时了解情况，这种行文方式能够满足迅速将信息传递给多级机关的需求。逐级行文是按照隶属关系和职权范围，一级一级向上或向下行文，这种方式速度相对较慢，不能满足迅速让上级以及更高层级的上级机关同时了解情况的要求。综上所述，当地政府急需让上级以及更高层级的上级机关同时了解情况时，应采用多级行文的发文方式。

4、在以下协调人际关系的原则中，能够体现人际交往最基本的动机的原则是（）

A.平等原则

B.人道原则

C.互利原则

D.择善原则

【答案】：C

【解析】人际交往最基本的动机就是希望从交往对象那里得到自己需求的满足，互利原则强调交往双方通过物质和精神的交换，实现各自的利益需求和心理满足，这体现了人际交往的这一基本动机。平等原则主要侧重于交往双方在地位、人格等方面的平等；人道原则侧重于关怀、尊重人等；择善原则侧重于选择善良的交往对象等，它们都没有直接体现人际交往最基本的动机。所以能够体现人际交往最基本动机的原则是互利原则。

5、请示在未经批准前不得抄送给（）。

A.上级机关

B.平行机关

C.下级机关

D.不相隶属的机关

【答案】：C

【解析】请示是适用于向上级请求指示、批准的公文，属于上行文。在未获批准之前，不能抄送给下级机关。因为请示事项还未确定，一旦抄送给下级机关，可能会引起下级机关的误解或混乱，影响工作的正常开展。而上级机关是请示的主送对象，平行机关和不相隶属的机关与请示内容在未批准前一般不存在影响其工作开展的直接关联，所以在未获批准前可以抄送。因此本题应选择不能抄送给的下级机关。

6、下列选项中，行文正确的是（）。

A.某教育局用请示向财政局申报贫困生助学金

B.某大学用决议表彰见义勇为的小张同学

C.某工商局用函通知科技局参加联席会议

D.某房管局用报告向市政府申请廉租房建设项目

【答案】：C

【解析】请示适用于向上级机关请求指示、批准；决议适用于会议讨论通过的重大决策事项；函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题、请求批准和答复审批事项；报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问。教育局和财政局属于不相隶属的机关，申报贫困生助学金应使用函，而不是请示。大学表彰见义勇为的小张同学，一般使用通报，决议适用于会议讨论通过的重大决策事项，此处