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DENYL学长的奉献：
理论课程教学大纲
课程实验教学大纲
课程设计教学大纲
理论课程教学大纲：
理论课程教学大纲说明：
一、课程教学目的与任务
《数据结构》是计算机专业的一门重要的专业技术基础课程，主要介绍软件设计中常用的数据
结构及其运算，包括：线性表、栈、队列、串、数组、广义表、树、二叉树、图结构等几种基
本的数据结构及其结构和运算与实现等。另外还介绍软件设计中常用的几种查找和排序算
法，以及递归技术等，在介绍各项内容的同时，还涉及到算法设计与分析的基本技术和面向对
象程序设计的理论与技术等内容。
二、课程的基本要求
通过本课程的学习，学生应能熟练掌握上述结构及其运算的实现和性能特点，掌握各种排序和
查找运算以及递归技术，并能对给定的实际问题，建立准确的问题模型，设计有效的问题求解
方法，选择合理的数据结构及其运算集，设计有效的算法，从而为提高软件设计水平以及后序
课程的学习打好基础。
三、与其它课程的联系和分工
本课程的先修课程：高级语言程序设计，面向对象程序设计，离散数学
该课程的后续课程:操作系统、编译原理、数据库原理与应用等课程。
四、课程的内容与学时分配、学分数
专业章次内容课堂讲课学时数
计算机专—概述2
DENYL学长的奉献：
理论课程教学大纲
课程实验教学大纲
课程设计教学大纲
理论课程教学大纲：
理论课程教学大纲说明：
一、课程教学目的与任务
《数据结构》是计算机专业的一门重要的专业技术基础课程，主要介绍软件设计中常用的数据
结构及其运算，包括：线性表、栈、队列、串、数组、广义表、树、二叉树、图结构等几种基
本的数据结构及其结构和运算与实现等。另外还介绍软件设计中常用的几种查找和排序算
法，以及递归技术等，在介绍各项内容的同时，还涉及到算法设计与分析的基本技术和面向对
象程序设计的理论与技术等内容。
二、课程的基本要求
通过本课程的学习，学生应能熟练掌握上述结构及其运算的实现和性能特点，掌握各种排序和
查找运算以及递归技术，并能对给定的实际问题，建立准确的问题模型，设计有效的问题求解
方法，选择合理的数据结构及其运算集，设计有效的算法，从而为提高软件设计水平以及后序
课程的学习打好基础。
三、与其它课程的联系和分工
本课程的先修课程：高级语言程序设计，面向对象程序设计，离散数学
该课程的后续课程:操作系统、编译原理、数据库原理与应用等课程。
四、课程的内容与学时分配、学分数
专业章次内容课堂讲课学时数
计算机专—概述2
二顺序栈2
三顺序队列3
四链栈和链队列2
五线性表和串
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