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2025辽宁沈阳市招聘教师619人总笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、限制人身自由的行政处罚只能由（）决定。
A.人民检察院
B.人民法院
C.公安机关
D.当地政府
【答案】：C
【解析】限制人身自由的行政处罚只能由法律设定，并且只能由公安机关决定和执行。人民检察院主要负责法律监督、代表国家提起公诉等工作，并不负责决定限制人身自由的行政处罚。人民法院是国家的审判机关，主要负责审理各类案件，也没有权力决定限制人身自由的行政处罚。当地政府主要负责行政区域内的行政管理工作，其职权不包括决定限制人身自由的行政处罚。所以，本题正确答案是由公安机关决定。
2、关于要约与承诺，下列表述不正确的是（）。
A.要约邀请不能成为承诺的对象
B.如果商业广告的内容符合要约规定，视为要约
C.承诺的对象必须是生效的要约
D.寄送的价目表、拍卖物、招标公告、招股说明书、商业广告等意思表示均为要约
【答案】：D
【解析】此为一道考查要约与承诺相关概念理解的选择题。要约是希望和他人订立合同的意思表示，要约邀请是希望他人向自己发出要约的意思表示，承诺是受要约人同意要约的意思表示。要约邀请是为了唤起他人向自己发出要约的表示，其本身并不具有订立合同的意图，所以不能成为承诺的对象。商业广告若内容符合要约规定，即包含了订立合同的主要条款且表明经受要约人承诺，要约人即受该意思表示约束，此时可视为要约。承诺是对要约的回应，只有针对生效的要约作出同意的意思表示才构成承诺，所以承诺的对象必须是生效的要约。而寄送的价目表、拍卖公告、招标公告、招股说明书、商业广告等，通常只是向不特定多数人发出的，希望他人向自己发出要约的表示，属于要约邀请，而非均为要约。因此，表述不正确的说法是“寄送的价目表、拍卖物、招标公告、招股说明书、商业广告等意思表示均为要约”。
3、依据行政沟通路线的结构，可分为（）。
A.正式沟通和非正式沟通
B.上行沟通和下行沟通
C.口头沟通和书面沟通
D.单向沟通和双向沟通
【答案】：D
【解析】本题考查行政沟通路线结构的分类。行政沟通根据不同的划分标准有不同的类型。-按沟通渠道划分，可分为正式沟通和非正式沟通，正式沟通是通过组织明文规定的渠道进行信息传递和交流；非正式沟通是在正式沟通渠道之外进行的信息传递和交流。所以“正式沟通和非正式沟通”并非按行政沟通路线的结构划分。-按沟通方向划分，可分为上行沟通、下行沟通和平行沟通，上行沟通是指下级向上级汇报工作、反映情况等；下行沟通是指上级向下级传达指示、命令等。“上行沟通和下行沟通”同样不是按行政沟通路线的结构来划分的。-按沟通的信息载体划分，可分为口头沟通和书面沟通，口头沟通是指以口头语言为载体进行的信息交流；书面沟通是以书面文字为载体进行的信息交流。因此“口头沟通和书面沟通”也不是基于行政沟通路线的结构分类。-按沟通线路的结构划分，可分为单向沟通和双向沟通，单向沟通是指信息发送者只发送信息，接收者只接收信息而不反馈信息；双向沟通是指信息发送者与接收者之间进行双向的信息交流。所以根据行政沟通路线的结构，可分为单向沟通和双向沟通。综上，正确答案是单向沟通和双向沟通。
4、近年来，有人提出要“以世界看得懂的方式、听得懂的语言，熟悉并认同的逻辑去向世界说明中国”，因为“开放的历史进程，就是中国融入世界的过程”。也有人反问，我们为什么一定要用西方“看得懂的方式、听得懂的语言”去向外人说明中国？难道我们不可以用中国的方式和语言展现中国？形成上述不同的认知说明：
A.真理和谬误往往是相伴而行的
B.实践是检验真理的唯一标准
C.真理是具体的、有条件的
D.意识活动具有主动创造性和自觉选择性
【答案】：D
【解析】不同人对向世界说明中国的方式有不同认知，这体现意识活动具有主动创造性和自觉选择性，不同的人基于自身意识进行思考与选择，形成不同观点。
5、通报是在一定范围内表彰先进、批评错误、传达重要情况，以推动面上工作的一种下行公文。通报的作用不包括（）。
A.嘉奖作用
B.告诫作用
C.交流作用
D.指示作用
【答案】：D
【解析】通报是用于在一定范围表彰先进、批评错误、传达重要情况以推动面上工作的下行公文。嘉奖作用可通过表彰先进来体现，比如在通报里对表现优秀的单位或个人进行表扬，以此激励大家向其学习，所以有嘉奖作用。告诫作用可由批评错误达成，在通报里指出错误行为及其危害，能让相关人员引以为戒，起到告诫作用。交流作用可通过传达重要情况实现，将重要的信息、情况等在一定范围内通报，有助于各方面交流了解情况。而指示作用是上级对下级布置工作、阐明工作活动的指导原则和方法等，通报主要是传达情况、奖优罚劣，并非像指示那样对工作进行具体的指令性要求，所以通报的作用不包括指示
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