基础强化青岛版8年级数学下册《二次根式》达标测试试题(含详解).docxVIP

基础强化青岛版8年级数学下册《二次根式》达标测试试题(含详解).docx

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青岛版8年级数学下册《二次根式》达标测试

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、估计的值在(???????)之间.

A.4和5 B.5和6 C.6和7 D.7和8

2、若成立,则x的取值范围是(???????)

A. B. C. D.任意实数

3、若有意义,则的取值范围是(????????)

A.≤ B.≥ C.﹥0 D.-1

4、下列计算正确的是(???????)

A. B. C. D.

5、若代数式有意义的m的取值范围为(???????)

A.m≥2 B.m≤2 C.m<2 D.m>2

6、估计的运算结果应在(???????).

A.3.0和3.5之间 B.3.5和4.0之间

C.4.0和4.5之间 D.4.5和5.0之间

7、计算÷的结果为(???????)

A. B.5 C.5 D.

8、下列二次根式中,是最简二次根式的是()

A. B. C. D.

9、若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)

A.且 B. C.且 D.

10、下列各式中,是最简二次根式的是(?????)

A. B. C. D.

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M,N两点,连结MN分别交AB,AC于点E,D,若AD=8,则AB的长为_____.

2、计算:_______

3、若表示的整数部分,表示它的小数部分,则的值为________.

4、(1)当函数关系用解析式表示时,要使解析式有意义

①整式:__________

②分式:__________

③二次根式:__________

④对于混合式:__________

(2)对于反映实际问题的函数关系,要使实际问题__________

5、计算:()0﹣()﹣1+=_____.

6、若实数,满足,则的值是______.

7、化简:

(1)=_______;

(2)=_______;

(3)_______;

(4)_______.

8、二次根式与分式的和如有意义的条件:_____.

9、已知____.414,则的近似值是____(精确到0.01).

10、在中,D为BC中点,将沿AD折叠,得到,连接EC,若已知,且,则点E到AD的距离为______.

三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)

1、计算:.

2、先化简,再求值:(+)÷,其中m=3+.

3、计算:.

4、计算:﹣()﹣2.

5、先化简,再求值:,其中a=+1.

-参考答案-

一、单选题

1、D

【解析】

【分析】

先化简二次根式混合运算,得出,再估值,得出,三边同时加2即可.

【详解】

解:,

=,

=,

=,

∵,

∴,

∴.

故选:D.

【点睛】

本题考查二次根式混合运算,估值,掌握二次根式混合运算法则和估值方法是解题关键.

2、A

【解析】

【分析】

根据实数的性质及去绝对值的方法即可求解.

【详解】

∴x-2≤0

故选A.

【点睛】

此题主要考查实数的性质,解题的关键是熟知平方根的性质及去绝对值的方法.

3、B

【解析】

【分析】

根据二次根式有意义的条件列不等式求解.

【详解】

解:由题意可得:3x-1≥0,

解得:x≥,

故选:B.

【点睛】

本题考查二次根式有意义的条件,理解二次根式有意义的条件(被开方数为非负数)是解题关键.

4、D

【解析】

【分析】

根据二次根式加减法运算法则判断A和B,根据二次根式乘除法运算法则判断C和D.

【详解】

解:A、,原计算错误,故此选项不符合题意;

B、与不是同类二次根式,不能合并计算,故此选项不符合题意;

C、,原计算错误,故此选项不符合题意;

D、,正确,故此选项符合题意;

故选:D.

【点睛】

本题考查了二次根式的混合运算,理解二次根式的性质,掌握二次根式乘除法运算法则是解题关键.

5、D

【解析】

【分析】

根据二次根式的被开方数的非负性、分式的分母不等于0即可得.

【详解】

解:由题意得:,

解得,

故选:D.

【点睛】

本题考查了二次根式和分式有意义的条件,熟练掌握二次根式的被开方数的非负性和分式的分母不等于0是解题关键.

6、B

【解析】

【分析】

根据二次

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