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青岛版8年级数学下册《二次根式》达标测试
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题30分)
一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)
1、估计的值在(???????)之间.
A.4和5 B.5和6 C.6和7 D.7和8
2、若成立,则x的取值范围是(???????)
A. B. C. D.任意实数
3、若有意义,则的取值范围是(????????)
A.≤ B.≥ C.﹥0 D.-1
4、下列计算正确的是(???????)
A. B. C. D.
5、若代数式有意义的m的取值范围为(???????)
A.m≥2 B.m≤2 C.m<2 D.m>2
6、估计的运算结果应在(???????).
A.3.0和3.5之间 B.3.5和4.0之间
C.4.0和4.5之间 D.4.5和5.0之间
7、计算÷的结果为(???????)
A. B.5 C.5 D.
8、下列二次根式中,是最简二次根式的是()
A. B. C. D.
9、若式子在实数范围内有意义,则的取值范围是(???????)
A.且 B. C.且 D.
10、下列各式中,是最简二次根式的是(?????)
A. B. C. D.
第Ⅱ卷(非选择题70分)
二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)
1、如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A=30°,分别以点A,B为圆心,大于线段AB长度一半的长为半径画弧交于M,N两点,连结MN分别交AB,AC于点E,D,若AD=8,则AB的长为_____.
2、计算:_______
3、若表示的整数部分,表示它的小数部分,则的值为________.
4、(1)当函数关系用解析式表示时,要使解析式有意义
①整式:__________
②分式:__________
③二次根式:__________
④对于混合式:__________
(2)对于反映实际问题的函数关系,要使实际问题__________
5、计算:()0﹣()﹣1+=_____.
6、若实数,满足,则的值是______.
7、化简:
(1)=_______;
(2)=_______;
(3)_______;
(4)_______.
8、二次根式与分式的和如有意义的条件:_____.
9、已知____.414,则的近似值是____(精确到0.01).
10、在中,D为BC中点,将沿AD折叠,得到,连接EC,若已知,且,则点E到AD的距离为______.
三、解答题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、计算:.
2、先化简,再求值:(+)÷,其中m=3+.
3、计算:.
4、计算:﹣()﹣2.
5、先化简,再求值:,其中a=+1.
-参考答案-
一、单选题
1、D
【解析】
【分析】
先化简二次根式混合运算,得出,再估值,得出,三边同时加2即可.
【详解】
解:,
=,
=,
=,
∵,
∴,
∴.
故选:D.
【点睛】
本题考查二次根式混合运算,估值,掌握二次根式混合运算法则和估值方法是解题关键.
2、A
【解析】
【分析】
根据实数的性质及去绝对值的方法即可求解.
【详解】
∵
∴x-2≤0
∴
故选A.
【点睛】
此题主要考查实数的性质,解题的关键是熟知平方根的性质及去绝对值的方法.
3、B
【解析】
【分析】
根据二次根式有意义的条件列不等式求解.
【详解】
解:由题意可得:3x-1≥0,
解得:x≥,
故选:B.
【点睛】
本题考查二次根式有意义的条件,理解二次根式有意义的条件(被开方数为非负数)是解题关键.
4、D
【解析】
【分析】
根据二次根式加减法运算法则判断A和B,根据二次根式乘除法运算法则判断C和D.
【详解】
解:A、,原计算错误,故此选项不符合题意;
B、与不是同类二次根式,不能合并计算,故此选项不符合题意;
C、,原计算错误,故此选项不符合题意;
D、,正确,故此选项符合题意;
故选:D.
【点睛】
本题考查了二次根式的混合运算,理解二次根式的性质,掌握二次根式乘除法运算法则是解题关键.
5、D
【解析】
【分析】
根据二次根式的被开方数的非负性、分式的分母不等于0即可得.
【详解】
解:由题意得:,
解得,
故选:D.
【点睛】
本题考查了二次根式和分式有意义的条件,熟练掌握二次根式的被开方数的非负性和分式的分母不等于0是解题关键.
6、B
【解析】
【分析】
根据二次
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