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基于核心素养的高中艺术教育特色课程评价体系构建与应用论文

摘要：本文以核心素养为指导，探讨高中艺术教育特色课程评价体系的构建与应用。通过分析当前高中艺术教育评价现状，提出基于核心素养的评价体系构建原则，为高中艺术教育特色课程的实施提供有力支持。

关键词：核心素养；高中艺术教育；特色课程；评价体系

一、引言

（一）1.当前高中艺术教育评价体系存在的问题

在我国高中艺术教育中，评价体系尚存在一定的问题，这些问题在一定程度上影响了艺术教育的质量和效果。首先，评价标准过于单一，往往以学生的考试成绩为主要评价依据，忽视了学生在艺术素养、实践能力等方面的综合表现。这导致学生在艺术学习中过于注重应试，难以