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辽宁省沈阳市二十中学2026届生物高三第一学期期末考试试题
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列关于物质鉴定实验的叙述,正确的是()
A.鉴定还原糖实验,配制好的斐林试剂可以长期保存备用
B.鉴定蛋白质实验,试剂与蛋白质反应需要进行水浴加热
C.鉴定脂肪实验,对组织切片进行染色的时间没有限制
D.鉴定淀粉实验,所用材料应富含淀粉且颜色要尽可能浅
2.无花果果实在成熟过程中可溶性糖含量和淀粉含量的变化如下图所示,下列相关叙述正确的是()
A.此实验中,需在果实发育的五个阶段各取一个果实进行打孔取样
B.可分别用斐林试剂和碘液测定可溶性糖和淀粉的含量
C.在晾制无花果干的过程中,细胞损失的水主要是结合水
D.据图分析可知,果实中淀粉分解不是葡萄糖含量增加的主要原因
3.脱落酸(ABA)与赤霉素(GA)对种子的休眠、萌发具有重要调控作用。环境因素会使种子内脱落酸和赤霉素的含量发生改变,当种子内赤霉素与脱落酸含量的比率增大到一定数值时,种子会由休眠状态进入到萌发状态,反之,种子则处于休眠状态。下列叙述错误的是()
A.脱落酸和赤霉素对种子休眠的调控具有拮抗作用
B.种子内脱落酸的合成和降解过程受环境因素的诱导
C.赤霉素通过调控种子细胞内基因的表达而促进种子的萌发
D.萌发的种子对脱落酸的敏感性增强,对赤霉素的敏感性降低
4.艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如下图是他们所做的一组实验。有关说法正确的是()
A.比较实验一和实验三的结果,可说明转化因子就是DNA
B.检测实验结果发现,实验二的培养皿中只存在一种菌落
C.比较实验二和实验三的结果,可看出蛋白酶没有催化作用
D.根据三个实验的结果,还无法确定转化因子的本质
5.实验材料的选择直接影响实验结果,甚至决定实验的成败。下列相关说法中正确的是()
A.用紫色洋葱鳞片叶外表皮作实验材料,“观察DNA、RNA在细胞中的分布”
B.恩格尔曼使用小球藻作实验材料,证实了光合作用的发生场所是叶绿体
C.菠菜叶的下表皮细胞含有丰富的叶绿素,不用染色就可以观察到叶绿体
D.观察植物细胞的减数分裂时,不选用已开放豌豆花的花药作实验材料
6.如图为肾上腺糖皮质激素的调节机制。下列相关叙述错误的是()
A.肾上腺糖皮质激素的分级调节,也存在着反馈调节机制
B.如果切除垂体,血液中肾上腺糖皮质激素的浓度会下降
C.肾上腺糖皮质激素与CRH之间存在协同作用,都能作用于垂体
D.肾上腺糖皮质激素不能直接参与下丘脑和垂体细胞内的生命活动
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)延髓位于脑干与脊髓之间,主要调节内脏活动。下图为动脉压力反射示意图,当血压升高时,动脉血管壁上的压力感受器产生兴奋,引起副交感神经活动增强,交感神经活动减弱,导致心率减慢,血压下降;反之,则心率加快,血压回升。该过程对动脉血压进行快速调节起着重要作用。
回答下列问题:
(l)据图,动脉压力反射弧的神经中枢位于________,一般来说,反射弧中神经中枢的功能是____。
(2)心脏离体实验中,电刺激副交感神经或用乙酰胆碱溶液灌注心脏都会引起心率减慢,而上述实验现象又能被乙酰胆碱受体的阻断剂(阿托品)终止,以上实验说明了:在电刺激下____。
(3)像心脏一样,人体许多内脏器官也同时接受交感神经与副交感神经的双重支配,其作用效应相互拮抗,以适应不断变化的环境。请从物质基础和结构基础两个方面说明,交感神经与副交感神经支配同一器官产生了不同效应的原因是________。
8.(10分)生产中可利用植物细胞的全能性进行植物组织培养,图是该技术的流程图,据图回答:
(1)细胞全能性是指___________________________。
(2)图①中切下植物组织后首先要进行_______________。取材时一般需要切取含有_______________的部分,原因是这部分_____________________________________________。
(3)图中长成完整植株的过程,常分为两种途径:一是诱导幼苗先生根、后长芽,二是同时诱导幼苗生根、长芽。两种途径的分化培养基中,最主要的区别是______________________________的成分及比例不同。由“①”至“长成幼苗”的过程,又称为细胞的_______
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