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浙江工商职业技术学院精品课程
模块三利用Excel和SPSS进行
双变量列联分析
浙江工商职业技术学院精品课程
一、教学目标
最终目标：能分析市场调研数据。
促成目标：
能利用EXCEL、SPSS进行双变量列联分析。
二、工作任务
浙江工商职业技术学院精品课程
利用利用EXCEL、SPSS进行双变量列联分析。
三、市场调研数据分析的步骤
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1
单变量描述
性统计分析
2
双变量列
联分析
3
拟定统计
分析计划
典型案例：
五、项目任务
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见子项目实训六、七、十一、十二
五、项目任务
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根据实地调研数据录入电脑所形成数据库，进行双变量列联分析。
见子项目实训六、七、八、九、十、十二。
六、实践操作
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变量关系概述
双变量列联表的统计分析
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寻找变量间的关系是科学研究的首要目的。变量间的关系最简单的划分即是有关与无关。
在统计学上，我们通常这样判断变量之间是否有关：如果一个变量的取值发生变化，另外一个变量的取值也相应发生变化，则这两个变量有关。如果一个变量的变化不引起另一个变量的变化则二者无关。
性别与四级英语考试通过率的相关统计
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表述：统计结果显示，当性别取值不同时，通过率变量的取值并未发生变化，因此性别与考试通过率无关。
自变量的不同取值在因变量上无差异，两变量无关。
自变量的不同取值在因变量上有差异，两变量有关。
因变量
自变量
表述：
统计结果显示，当性别取值不同时，收入变量的取值发生了变化，因此性别与月收入有关。
自变量
因变量
双变量列联表的统计分析
浙江工商职业技术学院精品课程
交叉列联表的做法
双变量列联图的统计分析
浙江工商职业技术学院精品课程
交叉列联图的做法
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