6.3数据的表示(3)导学案（学生版）.docx

6.3数据的表示(3)导学案

【学习目标】了解画频数直方图的基本步骤，会画频数直方图.

【学习重难点】根据具体数据和需要进行分组并绘制频数直方图.

【导学过程】

一.知识回顾

1.如果样本数很大，样本中数据的差距也比较大时，________能更清晰、更直观地反映数据的整体状况,它是一种特殊的____的统计图.

2.在数字“10110011100011110000”中“1”出现的频数是____，“0”出现的频数是____.

3.一个射击选手，连续射靶10次，其中1次射中10环，3次射中9环，5次射中8环，1次射中7环，射中____环的频数最大，其频数是____.

二.探究新知

引例.为了了解某