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高中生物课程与科学素养的提升论文

摘要：本文旨在探讨高中生物课程与科学素养提升的关系，通过阐述科学素养的概念及其在高中生物课程中的体现，提出相应的教学策略，以促进学生在生物学习过程中科学素养的提升。

关键词：高中生物课程；科学素养；教学策略；提升

一、概念阐述

（一）1.科学素养的概念

科学素养是指个体在科学知识、科学方法、科学态度和科学伦理等方面所具备的基本素质。科学素养包括了解科学知识、掌握科学方法、具备科学态度和科学伦理观念四个方面。科学素养的培养对于提高国民素质、推动科技创新、实现可持续发展具有重要意义。

2.高中生物课程与科学素养的关系

高中生物课程是培养学生科学素养的重要途径之一。