研学旅行指导实务研学在途德昭我心61课件.pptxVIP

研学《研学旅行指导实务》研学在途德昭我心课程负责人：沈芳团队成员：贺湘、朱茜、刘青、祖鹏、荆虹、陈超群、尹立宝（企业）

《研学旅行指导实务》课件制作：朱茜任务三准备研学相关知识

导游爷爷的故事1953年生于西安的杨建被人们亲切的称为导游爷爷，他从小对历史、地理类的知识有着浓厚的兴趣，对古迹文物情有独钟。他喜欢听故事也更喜欢讲故事，每次同亲友出游时，他总能给大家讲解历史文化知识。因为热爱讲解，他利用业余时间，自学导游课程，59岁他拿到高级导游证，之后十几年里他在陕西历史博物馆西安碑林博物院等景点为天南地北的游客进行义务讲解，练就良好口才。2013年退休后的杨建成为专职导游和教师。成为导游和教师的杨建，每天要学习2—3小时的文史地理等知识，学习最多的一本书，已经翻阅上百遍，做了几万字的笔记。杨建说，人要活到老学到老，永远都应该有一颗年轻的心、学习的心、进取的心、奋斗的心！

准备研学相关知识意义对于研学指导师来说，只有做好充足的知识准备，才能在研学课程中给与学生有效的帮助和指导，带领学生完成课程内容，实现课程目标。《研学旅行指导实务》

了解学生学情01准备课程相关学科知识02储备课程相关文化知识03提高研学管理指导能力04目录

了解学生学情01《研学旅行指导实务》

步骤一了解学生学情《研学旅行指导实务》学生学情学校基本情况、校园文化、办学特色、育人目标研学课程需求服务保障标准学生研学经历学生特点

准备课程相关学科知识02《研学旅行指导实务》

步骤二准备课程相关学科知识《研学旅行指导实务》学科知识学习学生教材对应教案关联相关知识

步骤二准备课程相关学科知识《研学旅行指导实务》《品读湖湘文化，寻访为人故里》的研学课程《品读湖湘文化，寻访为人故里》的研学课程当中就涉及到语文学科中所学的毛泽东诗词、历史学科中所学的中国近代史等学科的知识，需要提前去学习研究课本中与此相关的知识，将研学活动与学科知识融合在一起，同时我们还可以适当的拓展，例如说去引导孩子们思考湖湘文化对中国文化的影响等问题。

储备课程相关文化知识03《研学旅行指导实务》

步骤三储备课程相关文化知识《研学旅行指导实务》文化知识人文知识：文化、艺术、哲学、美学等地理知识：位置、气候等历史知识：遗迹、时间、遗产等

提高研学管理指导能力04《研学旅行指导实务》

步骤四提高研学管理指导能力《研学旅行指导实务》研学管理执导能力创设良好的学习情境培养学生自主探索的欲望，并且勇于付诸行动注重做好知识的拓展和总结提升魅力

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！长沙商贸旅游职业技术学院·《研学旅行指导师实务》课程小组